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18．2016年南京全市完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投資約55000000萬元，將55000000用科學(xué)記數(shù)法表示為5.5×107．

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：將55000000用科學(xué)記數(shù)法表示為：5.5×107．
故答案為：5.5×107．

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．因式分解：
（1）a（x-y）-b（y-x）
（2）3ax2-12ay2
（3）（x+y）2+4（x+y+1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．為解決“最后一公里”的交通接駁問題，平谷區(qū)投放了大量公租自行車供市民使用．據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我區(qū)共有公租自行車3 500輛．將3 500用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　　）
A．0.35×104B．3.5×103C．3.5×102D．35×102

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖，在數(shù)軸上有A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)表示相應(yīng)的整數(shù)，無理數(shù)$\sqrt{13}$在兩個(gè)點(diǎn)所表示的整數(shù)之間，這兩個(gè)整數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是（　�。�
A．點(diǎn)A和點(diǎn)BB．點(diǎn)B和點(diǎn)CC．點(diǎn)C和點(diǎn)DD．點(diǎn)D和點(diǎn)E

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐課上，老師出示了這樣一道題，如圖1，在銳角三角形ABC中，∠A、∠B、∠C所對(duì)邊分別是a、b、c，請(qǐng)用a、c、∠B表示b2．

經(jīng)過同學(xué)們的思考后，
甲同學(xué)說：要將銳角三角形轉(zhuǎn)化為直角三角形來解決，并且不能破壞∠B，因此可以經(jīng)過點(diǎn)A，作AD⊥BC于點(diǎn)D，如圖2，大家認(rèn)同；
乙同學(xué)說要想得到b2要在Rt△ABD或Rt△ACD中解決；
丙同學(xué)說那就要先求出AD=c•sinB，BD=c•cosB；（用含c，∠B的三角函數(shù)表示）
丁同學(xué)順著他們的思路，求出b2=AD2+DC2=a2+c2-2ac•cosB（其中sin2α+cos2α=1）；請(qǐng)利用丁同學(xué)的結(jié)論解決如下問題：
如圖3，在四邊形ABCD中，∠B=∠D=90°，∠BAD=60°，AB=4，AD=5．
求AC的長(zhǎng)（補(bǔ)全圖形，直接寫出結(jié)果即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖，學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花鋪，有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”，在花鋪內(nèi)走出了一條“路”．他們僅僅少走了（　　）步路（假設(shè)2步為1米），卻踩傷了花草．
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，平行四邊形OABC的頂點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為（6，0），（7，3），將平行四邊形OABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到平行四邊形OA′B′C′，當(dāng)點(diǎn)C′落在BC的延長(zhǎng)線上時(shí)，線段OA′交BC于點(diǎn)E，則線段C′E的長(zhǎng)度為5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如果分式$\frac{x}{x-1}$沒有意義，那么x的取值范圍是（　�。�
A．x≠0B．x=0C．x≠1D．x=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．（1）如圖，右圖是由左圖平移得到的，請(qǐng)寫出點(diǎn)A、C的坐標(biāo)，并指出右圖是由左圖怎樣平移得到的．
（2）在右圖中標(biāo)出左圖中點(diǎn)P、Q的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′和Q′．
（3）若左圖中點(diǎn)M的坐標(biāo)為（m，n），寫出右圖中點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)M′的坐標(biāo)．
（4）在左圖中連接AP、AQ、PQ得到三角形APQ，寫出三角形APQ的周長(zhǎng)．

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