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若ab＜0，要使有意義，則a___________0，b___________0.

答案：
解析：

 思路解析：由隱含條件知b＞0，又∵ab＜0，∴a＜0.

答案：＜ ＞


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先閱讀，后回答問題
x為何值時
x(x-1)
有意義？
解：要使有意義需x（x-1）≥0
由乘法法則得  
x≥0
x-1≥0
或
x≤0
x-1≤0

解之得：x≥1 或x≤0
即當x≥1 或x≤0時，
x(x-1)
有意義
體會解題思想后，解答，x為何值時
x-2
2x+1
有意義？

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要使有意義，則x的取值范圍是________。

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖6，D是△ABC的邊AC上一點，若AB＝AC，要使△CDB∽△BAC，只需添加條件______________________(只添一個即可)。

       

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