【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知
、
,
為一次函數(shù)
的圖像上一點(diǎn),且
,則點(diǎn)
的坐標(biāo)為_____________________.
【答案】![]()
【解析】
根據(jù)
,把線段AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,構(gòu)造等腰直角三角形,再通過(guò)構(gòu)造全等三角形,求出點(diǎn)C的坐標(biāo),進(jìn)而求出線段BC的中點(diǎn)坐標(biāo),即可得到直線BP的解析式,根據(jù)點(diǎn)P是直線BP和直線
的交點(diǎn),即可得到答案.
如圖所示:把線段AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BC,過(guò)點(diǎn)A作AD
y軸,過(guò)點(diǎn)C作CE
y軸,過(guò)點(diǎn)B作DE
x軸,分別交AD,CE于點(diǎn)D,E,
∵∠BAD+∠ABD=∠ABD+∠CBE=90°,
∴∠BAD=∠CBE,
又∵∠D=∠E=90°,AB=BC,
∴BADCBE(AAS),
∴BD=CE,AD=BE,
∵
,
,
∴BD=CE=4,AD=BE=8,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)是:(-5,-4).
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可知:ABC是等腰直角三角形,令線段AC和線段BP交于點(diǎn)M,
∵∠ABP=∠CBP=45°,
∴點(diǎn)M是選段AC的中點(diǎn),
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)是:(1,-2),
設(shè)直線BP的解析式為:y=kx+b,
∴
,解得:
,
∴直線BP的解析式為:y=-3x+1,
聯(lián)立
,解得:
,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是:
.
故答案是:
.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一:我們可以將任意三位數(shù)記為
,(其中
、
、
分別表示該數(shù)的百位數(shù)字,十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,且
),顯然
.
材料二:若一個(gè)三位數(shù)的百位數(shù)字,十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字均不為0,則稱(chēng)之為初始數(shù),比如123就是一個(gè)初始數(shù),將初始數(shù)的三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字交換順序,可產(chǎn)生出5個(gè)新的初始數(shù),比如由123可以產(chǎn)生出132,213,231,312,321這5個(gè)新初始數(shù),這6個(gè)初始數(shù)的和成為終止數(shù).
(1)求初始數(shù)125生成的終止數(shù);
(2)若一個(gè)初始數(shù)
,滿(mǎn)足
,且
,記
,
,
,若
,求滿(mǎn)足條件的初始數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”意識(shí)的增強(qiáng),越來(lái)越多的人喜歡騎自行車(chē)出行,同時(shí)也給自行車(chē)商家?guī)?lái)商機(jī). 某自行車(chē)行銷(xiāo)售
型,
型兩種自行車(chē),經(jīng)統(tǒng)計(jì),2019年此車(chē)行銷(xiāo)售這兩種自行車(chē)情況如下:
自行車(chē)銷(xiāo)售總額為8萬(wàn)元. 每輛
型自行車(chē)的售價(jià)比每輛
型自行車(chē)的售價(jià)少200元,
型自行車(chē)銷(xiāo)售數(shù)量是
自行車(chē)的1. 25倍,
自行車(chē)銷(xiāo)售總額比A型自行車(chē)銷(xiāo)售總額多
.
(1)求每輛
型自行車(chē)的售價(jià)多少元.
(2)若每輛
型自行車(chē)進(jìn)價(jià)1400元,每輛
型自行車(chē)進(jìn)價(jià)1300元,求此自行車(chē)行2019年銷(xiāo)售
型自行車(chē)的總利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,長(zhǎng)方形
的頂點(diǎn)
的坐標(biāo)分別為
,
,
是
的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā),以每秒
個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,沿著
運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
秒(
).
![]()
(1)點(diǎn)
的坐標(biāo)是______;
(2)當(dāng)點(diǎn)
在
上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)
的坐標(biāo)是______(用
表示);
(3)求
的面積
與
之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)自變量
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
為線段
的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且
,
于點(diǎn)
,取
的中點(diǎn)
,連接
.
(1)求證:
;
(2)若
,求證:
;
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)
、
分別在梯形
的兩腰
、
上,且
,若
,
,
,則
的值為( )
![]()
A. 15.6 B. 15 C. 19 D. 無(wú)法計(jì)算
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為美化校園,準(zhǔn)備在長(zhǎng)35米,寬20米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地上,修建若干條寬度相同的道路,余下部分作草坪,并請(qǐng)全校學(xué)生參與方案設(shè)計(jì),現(xiàn)有3位同學(xué)各設(shè)計(jì)了一種方案,圖紙分別如圖l、圖2和圖3所示(陰影部分為草坪).
![]()
請(qǐng)你根據(jù)這一問(wèn)題,在每種方案中都只列出方程不解.
①甲方案設(shè)計(jì)圖紙為圖l,設(shè)計(jì)草坪的總面積為600平方米.
②乙方案設(shè)計(jì)圖紙為圖2,設(shè)計(jì)草坪的總面積為600平方米.
③丙方案設(shè)計(jì)圖紙為圖3,設(shè)計(jì)草坪的總面積為540平方米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
是等邊三角形,
,點(diǎn)
、
分別為邊
、
上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)
的周長(zhǎng)最小時(shí),
的度數(shù)是______________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)O到△ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,且OB=OC.
![]()
(1)如圖①,若點(diǎn)O在BC上,求證:△ABC是等腰三角形.
(2)如圖②,若點(diǎn)O在△ABC內(nèi)部,求證AB=AC.
(3)若點(diǎn)O在△ABC的外部,AB=AC還成立嗎?請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明.
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