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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步輕松練習(xí)七年級(jí) 數(shù)學(xué)(上) 題型:044
王華在桌子上畫(huà)出10條線(xiàn)段,擺出了一個(gè)用羅馬數(shù)字表示的等式,如圖所示,它表示:1+11=10.“顯然,這是錯(cuò)的.”他對(duì)站在桌子對(duì)面的張芳說(shuō),“你只要移動(dòng)一下,這個(gè)等式就成立了.”
張芳說(shuō):“你的意思是問(wèn)我最少要移動(dòng)幾根火柴?”
“可以這樣理解.”
如果你是張芳,你會(huì)怎樣做?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 北師大八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 北師大版 題型:013
如圖,在單位正方形組成的網(wǎng)格圖中標(biāo)有
AB、CD、EF、GH四條線(xiàn)段,下列等式成立的是CD2=EF2+GH2
EF2+AB2=HG2
CD2=AB2+GH2
CD2=AB+EF2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年山東濟(jì)寧市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC>AB.
(1)在BC邊上找一點(diǎn)P,使BP=BA,分別過(guò)點(diǎn)B,P作AC的垂線(xiàn)BD,PE,垂足為D,E.
(2)在四條線(xiàn)段AD,BD,DE,PE中,某些線(xiàn)段之間存在一定的數(shù)量關(guān)系.請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)等式表示這個(gè)數(shù)量關(guān)系(等式中含有其中的2條或3條線(xiàn)段),并說(shuō)明等式成立的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆廣東省佛山市南海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
請(qǐng)嘗試解決以下問(wèn)題:
(1)如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且滿(mǎn)足∠EAF=45°,連接EF,求證DE+BF=EF.
感悟解題方法,并完成下列填空:
將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG,此時(shí)AB與AD重合,![]()
由旋轉(zhuǎn)可得:AB="AD,BG=DE," ∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,
因此,點(diǎn)G,B,F(xiàn)在同一條直線(xiàn)上.
∵∠EAF=45° ∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2, ∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠_________.
又AG=AE,AF=AF
∴△GAF≌_______.
∴_________=EF,故DE+BF=EF.
(2)運(yùn)用(1)解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:
如圖2,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(AD>BC),∠D=90°,AD=CD=10,E是CD上一點(diǎn),且∠BAE=45°,DE=4,求BE的長(zhǎng).![]()
(3)類(lèi)比(1)證明思想完成下列問(wèn)題:在同一平面內(nèi),將兩個(gè)全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點(diǎn),∠BAC=∠AGF=90°,若∆ABC固定不動(dòng),∆AFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),AF、AG與邊BC的交點(diǎn)分別為D、E(點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)C重合),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,等式BD
+CE
=DE
始終成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
請(qǐng)嘗試解決以下問(wèn)題:
(1)如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且滿(mǎn)足∠EAF=45°,連接EF,求證DE+BF=EF.
感悟解題方法,并完成下列填空:
將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG,此時(shí)AB與AD重合,
![]()
由旋轉(zhuǎn)可得:AB=AD,BG=DE, ∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,
∴∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,
因此,點(diǎn)G,B,F(xiàn)在同一條直線(xiàn)上.
∵∠EAF=45° ∴∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵∠1=∠2, ∴∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠_________.
又AG=AE,AF=AF
∴△GAF≌_______.
∴_________=EF,故DE+BF=EF.
(2)運(yùn)用(1)解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:
如圖2,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(AD>BC),∠D=90°,AD=CD=10,E是CD上一點(diǎn),且∠BAE=45°,DE=4,求BE的長(zhǎng).
![]()
(2)類(lèi)比(1)證明思想完成下列問(wèn)題:在同一平面內(nèi),將兩個(gè)全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點(diǎn),∠BAC=∠AGF=90°,若∆ABC固定不動(dòng),∆AFG繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),AF、AG與邊BC的交點(diǎn)分別為D、E(點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合,點(diǎn)E不與點(diǎn)C重合),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,等式BD
+CE
=DE
始終成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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