| A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
分析 由折疊的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)可得,∠PDE=∠PED=∠BPE=∠APB,由平行線的性質(zhì),可得∠APB=∠CBP,進而得出結(jié)論.
解答 解:由折疊知,∠BPE=∠APB,AP=PE,
∵點P是AD中點,
∴AP=DP,
∴PD=PE,
∴∠PDE=∠PED,
∵2∠PDE+∠DPE=180°,2∠APB+∠DPE=180°,
∴∠PDE=∠APB,
∵AD∥BC,
∴∠APB=∠CBP,
∴∠PDE=∠PED=∠BPE=∠APB=∠CBP,
故選:D.
點評 本題屬于折疊問題,折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等.解決問題的關鍵是由等腰三角形的性質(zhì)得出∠PDE=∠APB.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲的成績比乙的成績穩(wěn)定 | B. | 乙的成績比甲的成績穩(wěn)定 | ||
| C. | 甲、乙兩人的成績一樣穩(wěn)定 | D. | 無法確定甲、乙的成績誰更穩(wěn)定 |
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| 時間x(天) | 每臺空調(diào)的成本P(元) |
| 0<x≤5 | P=400 |
| 5<x≤12 | P=40x+200 |
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| A. | y1>y2>0 | B. | y2>y1>0 | C. | 0>y1>y2 | D. | 0>y2>y1 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 4 | B. | $\frac{16}{3}$ | C. | 6 | D. | 2 |
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