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精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】某中學為了解七年級學生最喜歡的學科,從七年級學生中隨機抽取部分學生進行“我最喜歡的學科(語文、數學、外語)”試卷調查,請根據兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:

1)本次抽樣調查共抽取了   名學生;最喜歡“外語”的學生有   人;

2)如果該學校七年級有500人,那么最喜歡外語學科的人數大概有多少?

【答案】(1)5015;(2)最喜歡外語學科的人數大概有150人.

【解析】

1)用數學的調查人數22除以數學的百分比即可得到總人數;用總人數-13-22即可得到喜歡外語的人數;

2)用500乘以喜歡外語的比例即可得到答案.

1)本次抽樣調查共抽取了:22÷44%50(人),最喜歡“外語”的學生有:50132215(人),

故答案為:5015;

2500×150(人)

答:最喜歡外語學科的人數大概有150人.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】鐘南山院士談到防護新型冠狀病毒肺炎時說:“我們需要重視防護,但也不必恐慌,盡量少去人員密集的場所,出門戴口罩,在室內注意通風,勤洗手,多運動,少熬夜.”某社區(qū)為了加強社區(qū)居民對新型冠狀病毒肺炎防護知識的了解,通過微信群宣傳新型冠狀病毒肺炎的防護知識,并鼓勵社區(qū)居民在線參與作答《2020年新型冠狀病毒防治全國統(tǒng)一考試(全國卷)》試卷,社區(qū)管理員隨機從甲、乙兩個小區(qū)各抽取20名人員的答卷成績,并對他們的成績(單位:分)進行統(tǒng)計、分析,過程如下:

收集數據

甲小區(qū):85 80 95 100 90 95 85 65 75 85 90 90 70 90 100 80 80 90 95 75

乙小區(qū):80 60 80 95 65 100 90 85 85 80 95 75 80 90 70 80 95 75 100 90

整理數據

成績x(分)

60≤x≤70

70x≤80

80x≤90

90x≤100

甲小區(qū)

2

5

a

b

乙小區(qū)

3

7

5

5

分析數據

統(tǒng)計量

平均數

中位數

眾數

甲小區(qū)

85.75

87.5

c

乙小區(qū)

83.5

d

80

應用數據

1)填空:a   ,b   c   ,d   ;

2)若甲小區(qū)共有800人參與答卷,請估計甲小區(qū)成績大于90分的人數;

3)社區(qū)管理員看完統(tǒng)計數據,認為甲小區(qū)對新型冠狀病毒肺炎防護知識掌握更好,請你寫出社區(qū)管理員的理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,ABAC10厘米,BC12厘米,DBC的中點,點PB出發(fā),以a厘米/秒(a0)的速度沿BA勻速向點A運動,點Q同時以1厘米/秒的速度從D出發(fā),沿DB勻速向點B運動,其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動,設它們的運動時間為t.

1)若a2,那么t為何值時△BPQ與△BDA相似?

2)已知MAC上一點,若當t時,四邊形PQCM是平行四邊形,求這時點P的運動速度.

3)在PQ兩點運動過程中,要使線段PQ在某一時刻平分△ABD的面積,點P的運動速度應限制在什么范圍內?(提示:對于一元二次方程,有如下的結論:若x1x2是方程ax2+bx+c0a≠0)的兩個根,則x1+x2=﹣,x1x2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點為線段上一點,分別以為底作頂角為的等腰三角形,頂角頂點分別為(的同側,點的另一側)

1)如圖 1,若點的中點,則

2)如圖 2,若點不是的中點,①求證:為等邊三角形;

②如圖 3,連接,若,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系中,矩形ABCD的邊AB:BC3:2,點A3,0),B0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數(x0)的圖像經過點D,則值為( )

A. 14 B. 14 C. 7 D. 7

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正六邊形 ABCDEF的中心與坐標原點O重合,其中A(-2,0).將六邊形 ABCDEF繞原點O按順時針方向旋轉2018次,每次旋轉60°,則旋轉后點A的對應點A'的坐標是( ).

A. (1,) B. (,1) C. (1,) D. (-1,)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠B60°,AB2M為邊AB的中點,N為邊BC上一動點(不與點B重合),將△BMN沿直線MN折疊,使點B落在點E處,連接DECE,當△CDE為等腰三角形時,BN的長為_____

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線軸交于點,拋物線的頂點為,直線

(1)時,畫出直線和拋物線,并直接寫出直線被拋物線截得的線段長.

(2)隨著取值的變化,判斷點是否都在直線上并說明理由.

(3)若直線被拋物線截得的線段長不小于3,結合函數的圖像,直接寫出的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的頂點A,B,D分別落在雙曲線yk0)的兩個分支上,AB邊經過原點O,CB邊與x軸交于點E,且ECEB,若點A的橫坐標為1,則矩形ABCD的面積_____

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