科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年河北保定競秀區(qū)八年級下期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四組線段中，可以構成直角三角形的是（ ）
A. 6,7,8 B. 1，
，5 C. 6,8,10 D. 
，
，
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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇東臺八校八年級下期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
若點A（x1，y1），點B（x2，y2）在雙曲線y=
上，若x1＞x2＞0，則y1 y2(填“＞”或“＜”）
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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇東臺八校八年級下期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，在矩形ABCD中，AB＝2，BC＝3，M為BC中點，連接AM，過D作DE⊥AM于E，則DE的長度為( )
A．2 B． 
C． D．
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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇邗江區(qū)七年級下期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題
教材在探索平方差公式時利用了面積法，面積法除了可以幫助我們記憶公式，還
可以直觀地推導或驗證公式，俗稱“無字證明”，例如，著名的趙爽弦圖（如圖①，其中四個直角三角形
較大的直角邊長都為a，較小的直角邊長都為b，斜邊長都為c），大正方形的面積可以表示為
，也可以
表示為4×
ab+
由此推導出重要的勾股定理：如果直角三角形兩條直角邊長為a，b，斜邊長為c，
則
．
(1)、圖②為美國第二十任總統(tǒng)伽菲爾德的“總統(tǒng)證法”，請你利用圖②推導勾股定理．
(2)、如圖③，直角△ABC中，∠ACB=90°，AC=3cm，BC=4cm，則斜邊AB上的高CD的長為 cm.
(3)、試構造一個圖形，使它的面積能夠解釋
，畫在下面的網(wǎng)格中，并標出字母a、b所表示的線段．
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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇邗江區(qū)七年級下期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，A、B、C、D中的哪幅圖案可以通過圖案（1）平移得到【 】
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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年江蘇蘇州高新區(qū)七年級下期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，BC⊥ED于點M，∠A＝27°，∠D＝20°，則∠ABC＝ ．
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，則代數(shù)式
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