畫圖題（不寫作法，保留作圖痕跡）：
(1)延長(zhǎng)線段BC到G使得BC=CG
(2)在三角形ABC中，過點(diǎn)A作BC邊上的垂線交BC于點(diǎn)D；
導(dǎo)學(xué)教程高中新課標(biāo)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列語句不正確的是 （ ）
A．在同一平面內(nèi)，過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行.
B．兩直線被第三直線所截，如果同位角相等，那么兩直線平行
C．兩點(diǎn)確定一條直線
D．內(nèi)錯(cuò)角相等
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上一點(diǎn)，且AB=14.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A發(fā)，以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)時(shí)間為t（t>0）秒.
(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)_________，點(diǎn)P表示的數(shù)_____________(用含t的代數(shù)式表示)；
(2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒3個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng)，若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)，問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)Q？
(3)若M為AP的中點(diǎn)，N為PB的中點(diǎn)，點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中，線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化？若變化，請(qǐng)說明理由；若不變，請(qǐng)你畫出圖形，并求出線段MN的長(zhǎng)；
(4)若點(diǎn)D是數(shù)軸上一點(diǎn)，點(diǎn)D表示的數(shù)是x，請(qǐng)你探索式子|x+6|+|x-8|是否有最小值？如果有，直接寫出最小值；如果沒有,請(qǐng)說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，已知拋物線
，頂點(diǎn)記作
.首先我們將拋物線
關(guān)于直線
對(duì)稱翻折過去得到拋物線
稱為第一次操作，再將拋物線關(guān)于直線
對(duì)稱翻折過去得到拋物線
稱為第二次操作，…，將拋物線
關(guān)于直線
對(duì)稱翻折過去得到拋物線
（頂點(diǎn)記作
）稱為第n此操作（n=1，2，3…），….設(shè)拋物線與拋物線交于兩點(diǎn)
與
，順次連接、、
、四個(gè)點(diǎn)得到四邊形
，拋物線與拋物線
交于兩點(diǎn)
與
，順次連接
、、
、四個(gè)點(diǎn)得到四邊形
，…，拋物線
與拋物線
交于兩點(diǎn)
與
，順次連接
、、
、四個(gè)點(diǎn)得到四邊形
（k=1，3，5…），….
（1）請(qǐng)分別直接寫出拋物線（n=1，2，3，4）的解析式；
（2）一系列四邊形 (k=1，3，5…)
為哪種特殊的四邊形（說明理由）？它們
都相似嗎？如果全都相似，請(qǐng)證明之；如
果不全都相似，請(qǐng)舉出一對(duì)不相似的反例；
（3）試歸納出拋物線的解析式，無需證明.
并利用你歸納出來的的解析式
求四邊形 (k=1，3，5…)
的面積（用含k的式子表示）.
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的值為9，那么代數(shù)式
的值是 .
；