某市股票在七個月之內增長率的變化狀況如圖所示．從圖上看出，下列結論不正確的是( )
A．2～6月份股票月增長率逐漸減少
B．7月份股票的月增長率開始回升
C．這七個月中，每月的股票不斷上漲
D．這七個月中，股票有漲有跌
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
某小學為了了解學生每天完成家庭作業(yè)所用時間的情況，從每班抽取相同數(shù)量的學生進行調查，并將所得數(shù)據進行整理，制成條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如下：
（1）補全條形統(tǒng)計圖；
（2）求扇形統(tǒng)計圖扇形D的圓心角的度數(shù)；
（3）若該中學有2000名學生，請估計其中有多少名學生能在1.5小時內完成家庭作業(yè)？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
下面是小芳做的一道多項式的加減運算題，但她不小心把一滴墨水滴在了上面．（﹣x2+3xy﹣
y2）﹣（﹣x2+4xy﹣
y2）=﹣x2
+y2，陰影部分即為被墨跡弄污的部分．那么被墨汁遮住的一項應是( )
A．﹣7xy B．﹣xy C．7xy D．+xy
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
某地發(fā)生自然災害后七年級一班的50名同學進行了愛心捐款活動，又捐5元、10元、20元的，還有捐50元和100元的，如圖反映了不同捐款額的人數(shù)比例，那么該班同學共捐款__________元．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
a，b是有理數(shù)，它們在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示，把a，﹣a，b，﹣b按照從小到大的順序排列( )
A．﹣b＜﹣a＜a＜b B．﹣a＜﹣b＜a＜b C．﹣b＜a＜﹣a＜b D．﹣b＜b＜﹣a＜a
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
課題探究：
（1）閱讀下面材料
如圖所示，點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b，A、B兩點之間的距離表示為|AB|
當A、B兩點中有一點在原點時，不妨設點A在原點，如圖甲所示，|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|
當A、B兩點都不在原點時，
①如圖乙所示，點A、B都在原點的右邊，|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|
②如圖丙所示，點A、B都在原點的左邊，|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣（﹣a）=|a﹣b|
③如圖丁所示，點A、B在原點的兩邊，|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+（﹣b）=|a﹣b|
綜上，數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為|AB|=|a﹣b|．
（2）回答下列問題：
①數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是3．
②數(shù)軸上表示﹣2和﹣5的兩點之間的距離是3．
③數(shù)軸上表示1和﹣3的兩點之間的距離是4．
④數(shù)軸上表示x和﹣1的兩點之間的距離是|x+1|．
⑤數(shù)軸上表示x和﹣1的兩點之間的距離是2，那么x的值為﹣3或1．
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數(shù)，才表示股票下跌．
