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某校初二年級全體320名學生在電腦培訓前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標準劃分成“不及格”、“及格”、“優(yōu)秀”三個等級,為了了解電腦培訓的效果,用抽簽方式得到其中32名學生的兩次考試考分等級,所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示,試結合圖形信息回答下列問題:

(1)這32名學生培訓前考分的中位數(shù)所在的等級是________,培訓后考分的中位數(shù)所在的等級是________

(2)這32名學生經(jīng)過培訓,考分等級“不合格”的百分比由________下降到________

(3)估計該校整個初二年級中,培訓后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學生共有________名.

(4)你認為上述估計合理嗎?理由是什么?

答:________,理由為________

答案:
解析:

  解:(1)不及格,及格. 2分

  (2)75%,25%. 4分

  (3)240. 5分

  (4)合理, 6分

  因為該樣本是隨機樣本(或該樣本具有代表性) 7分


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

24、某校初二年級全體320名學生在電腦培訓前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以統(tǒng)一標準劃分為“不合格”“合格”“優(yōu)秀”三個等級.為了了解電腦培訓的效果,用抽簽方式得到其中32名學生的兩次考試考分等級,所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示.試根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息回答下列問題:
(1)這32名學生培訓前考分的中位數(shù)所在的等級是
不合格
,培訓后考分的中位數(shù)所在等級是
合格

(2)這32名學生經(jīng)過培訓,考分等級“不合格”的百分比由
75%
下降到
25%

(3)估計該校整個初二年級中,培訓后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學生共有
240
名.
(4)你認為上述估計合理嗎?理由是什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2、某校初二年級全體320名學生在電腦培訓前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標準劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個等級.為了了解電腦培訓的效果,用抽簽方式得到其中32名學生的兩次考試考分等級,所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示.試結合圖示信息回答下列問題:
(1)這32名學生培訓前考分的中位數(shù)所在的等級是
不合格
,培訓后考分的中位數(shù)所在的等級是
合格

(2)這32名學生經(jīng)過培訓,考分等級“不合格”的百分比由
75%
下降到
25%

(3)估計該校整個初二年級中,培訓后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學生共有
240
名.
(4)你認為上述估計合理嗎?理由是什么?
答:
合理
,理由
該樣本是隨機樣本

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、某校初二年級全體320名學生在參加電腦培訓前后各進行了一次水平相同的考試,考試都以同一標準劃分成“不合格、合格、優(yōu)秀”三個等級,為了了解培訓的效果,用抽簽的方式得到其中32名學生的兩次考試等級,所繪的統(tǒng)計圖如圖所示,結合圖示信息回答下列問題:
(1)這32名學生培訓前考分的中位數(shù)所在的等級是
合格
;
(2)這32名學生經(jīng)過培訓后,考分等級“不合格”的百分比是
25%
;
(3)估計該校整個初二年級中,培訓后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學生共有
240
名;
(4)你認為上述估計合理嗎?理由是什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校初二年級全體320名學生在參加電腦培訓前后各進行了一次水平相同的考試,考試都以同一標準劃分成“不合格、合格、優(yōu)秀”三個等級,為了了解培訓的效果,用抽簽的方式得到其中32名學生的兩次考試等級,所繪的統(tǒng)計圖如圖所示,結合圖示信息回答下列問題:

1.這32名學生培訓前考分的中位數(shù)所在的等級是     ;

2.這32名學生經(jīng)過培訓后,考分等級“不合格”的百分比是      ;

3.估計該校整個初二年級中,培訓后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學生共有       名;⑷你認為上述估計合理嗎?理由是什么?

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆江蘇大埠中學九年級上期末測試數(shù)學試 題型:解答題

某校初二年級全體320名學生在參加電腦培訓前后各進行了一次水平相同的考試,考試都以同一標準劃分成“不合格、合格、優(yōu)秀”三個等級,為了了解培訓的效果,用抽簽的方式得到其中32名學生的兩次考試等級,所繪的統(tǒng)計圖如圖所示,結合圖示信息回答下列問題:

1.這32名學生培訓前考分的中位數(shù)所在的等級是     ;

2.這32名學生經(jīng)過培訓后,考分等級“不合格”的百分比是      ;

3.估計該校整個初二年級中,培訓后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學生共有       名;⑷你認為上述估計合理嗎?理由是什么?

 

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