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分式數(shù)學(xué)公式有意義,則


  1. A.
    x≠3
  2. B.
    x≠-2
  3. C.
    x≠3或x≠-2
  4. D.
    x≠-3
C
分析:分式有意義,分母x2-x-6≠0,據(jù)此可以求得x的值.
解答:根據(jù)題意知,x2-x-6≠0,即(x-3)(x+2)≠0,
解得x≠3或x≠-2.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了分式有意義的條件:分式有意義的條件是分母不等于零.
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若分式有意義,則x的取值范圍是  . 

 

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若分式有意義,則x≠    

 

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若分式有意義,則x滿足條件是       ;若分式的值為0,則x=     .

 

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若分式有意義,則x_____________.

 

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若分式有意義,則的取值范圍是____________.

 

 

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