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已知二次函數(shù)y=-
1
2
x2+x+4.
(1)試確定拋物線的開(kāi)口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸;
(2)x為何值時(shí),y有最值?
(3)在如圖所示的坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)的圖象,并說(shuō)明該拋物線是由拋物線y=-
1
2
x2怎樣平移得到的?
(4)根據(jù)圖象回答,x取何值時(shí),y>0,y=0,y<0?
(5)根據(jù)圖象回答,x取何值時(shí),y隨x的增大而增大?x取何值時(shí),y隨x的增大而減?
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)的圖象,二次函數(shù)圖象與幾何變換,二次函數(shù)的最值
專(zhuān)題:
分析:(1)轉(zhuǎn)化拋物線的表達(dá)式,即可求出拋物線的開(kāi)口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸,
(2)由拋物線的表達(dá)式可得x為何值時(shí),y有最值.
(3)根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸,頂點(diǎn)及與x軸的交點(diǎn)畫(huà)圖即可,再由幾何變換求解即可.
(4)由拋物線與x軸的交點(diǎn)可判定x取何值時(shí),y>0,y=0,y<0.
(5)由拋物線的開(kāi)口方向向下,對(duì)稱(chēng)軸為x=1即可求得.
解答:解:y=-
1
2
x2+x+4=-
1
2
(x-1)2+
9
2

(1)拋物線的開(kāi)口方向向下、頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,
9
2
),對(duì)稱(chēng)軸為x=1;
(2)當(dāng)x=1時(shí),y有最大值,最大值為
9
2

(3)如圖,

y=-
1
2
x2向右平移1個(gè)單位,向上平移
9
2
個(gè)單位即可
(4)由-
1
2
x2+x+4=0,解方程可得x1=-
7
2
,x2=
11
2
,
∴當(dāng)x<-
7
2
或x>
11
2
時(shí),y>0,
當(dāng)x=-
7
2
或=
11
2
,y=0,
當(dāng)-
7
2
<x<
11
2
時(shí),y<0.
(5)當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而增大,
當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而減。
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟記二次函數(shù)的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm.現(xiàn)將△ABC進(jìn)行折疊,使頂點(diǎn)A,B重合,則折痕DE=
 
cm.

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已知等邊三角形ABC的高為4,在這個(gè)三角形內(nèi)有一點(diǎn)P,若點(diǎn)P到AB的距離是1,點(diǎn)P到AC的距離是2,則點(diǎn)P到BC的距離是
 

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已知一道路沿途5個(gè)車(chē)站A,B,C,D,E,它們之間的距離如圖所示(km)
(1)求D、E兩站的距離;
(2)如果a=8,D為線段AE的中點(diǎn),求b的值;
(3)A、B、C、D、E這五個(gè)站中應(yīng)設(shè)計(jì)多少種不同的車(chē)票?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=2x-1與經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,
9
2
)的直線y=kx+
1
2
的位置關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的有( 。
①無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù);②無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù);
③帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù);④-3是9的一個(gè)平方根.
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若m=2,|n|=3,則m+n=( 。
A、5B、-5
C、-1或5D、1或5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,大樓頂上有一根旗桿,桿高CD=3m,某人在點(diǎn)A處測(cè)得塔底C的仰角為20°,塔頂D的仰角為23°,求此人距BC的水平距離AB.
(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.342,cos20°≈0.940,tan20°≈0.364,sin23°≈0.391,cos23°≈0.921,tan23°≈0.424)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

整式mx+2n的值隨x的取值不同而不同,如表是當(dāng)x取不同值時(shí)對(duì)應(yīng)的整式的值,則關(guān)于x的方程-mx-2n=4的解為( 。
x-2-1012
mx+2n40-4-8-12
A、-1B、-2C、0D、1

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