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某校動(dòng)漫社團(tuán)有20名學(xué)生代表學(xué)校參加市級(jí)“動(dòng)漫設(shè)計(jì)”比賽,他們的得分情況如表:

人數(shù)

4

6

8

2

分?jǐn)?shù)

80

85

90

95

那么這20名學(xué)生所得分?jǐn)?shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。

A.95和85   B.90和85    C.90和87.5 D.85和87.5


C【考點(diǎn)】眾數(shù);中位數(shù).

【分析】根據(jù)眾數(shù)的定義,找到該組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)即為眾數(shù);根據(jù)中位數(shù)定義,將該組數(shù)據(jù)按從小到大依次排列,處于中間位置的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)即為中位數(shù).

【解答】解:90分的有8人,人數(shù)最多,故眾數(shù)為90分;

處于中間位置的數(shù)為第10、11兩個(gè)數(shù),

為85分,90分,中位數(shù)為87.5分.

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】本題為統(tǒng)計(jì)題,考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會(huì)出錯(cuò).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組為測(cè)得大廈AB的高度,在大廈前的平地上選擇一點(diǎn)C,測(cè)得大廈頂端A的仰角為30°,再向大廈方向前進(jìn)80米,到達(dá)點(diǎn)D處(C、D、B三點(diǎn)在同一直線上),又測(cè)得大廈頂端A的仰角為45°,請(qǐng)你計(jì)算該大廈的高度.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


           .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某課外活動(dòng)小組為了了解本校學(xué)生上網(wǎng)目的,隨機(jī)調(diào)查了本校的部分學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)參與本次調(diào)查的學(xué)生共有      人;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為      

(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(4)中學(xué)生上網(wǎng)玩游戲、聊天交友已經(jīng)對(duì)正常的學(xué)習(xí)產(chǎn)生較多負(fù)面影響,為此學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展一次“合理上網(wǎng)”專題講座,每班隨機(jī)抽取15名學(xué)生參加,小明所在的班級(jí)有50名學(xué)生,他被抽到聽(tīng)講座的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,將一個(gè)含60°角的直角三角形按照如圖放置在作業(yè)紙上,紙上橫線是一組平行線,若∠1=20°,則∠2=      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各數(shù):①﹣12;②﹣(﹣1)2;③﹣12;④﹣(﹣1)2,其中結(jié)果等于﹣1的是(  )

A.①②③     B.①②④     C.②③④     D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣5,1),B(﹣2,2),C(﹣1,4),請(qǐng)按下列要求畫圖:

(1)將△ABC先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度、再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1

(2)△A2B2C2與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱,畫出△A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列分式是最簡(jiǎn)分式的( 。

A.      B.

C.    D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在直角坐標(biāo)系中,A(0,4),B(﹣3,0).

(1)①畫出線段AB關(guān)于y軸對(duì)稱線段AC;

②將線段CA繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角,得到對(duì)應(yīng)線段CD,使得AD∥x軸,請(qǐng)畫出線段CD;

(2)判斷四邊形ABCD的形狀:      

(3)若直線y=kx平分(1)中四邊形ABCD的面積,請(qǐng)直接寫出實(shí)數(shù)k的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案