省射擊隊(duì)為從甲、乙兩名運(yùn)動員中選拔一人參加全國比賽,對他們進(jìn)行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
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第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
第六次 |
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甲 |
10 |
8 |
9 |
8 |
10 |
9 |
|
乙 |
10 |
7 |
10 |
10 |
9 |
8 |
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),計(jì)算出甲的平均成績是 環(huán),乙的平均成績是 環(huán);
(2)分別計(jì)算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(jù)(1)、(2)計(jì)算的結(jié)果,你認(rèn)為推薦誰參加全國比賽更合適,請說明理由.
計(jì)算方差的公式:s2=
[(x1-
)2+(x2-
)2++(xn-
)2]
(1)9,9;(2)
,
;(3)甲,理由見解析.
【解析】
試題分析:(1)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),所以甲的平均成績=(10+8+9+8+10+8)÷6=9,乙的平均成績=(10+7+10+10+9+8)÷6=9;(2)應(yīng)用方差公式,直接計(jì)算即可;(3)方差就是和中心偏離的程度,用來衡量一批數(shù)據(jù)的波動大小在樣本容量相同的情況下,方差越大,說明數(shù)據(jù)的波動越大,越不穩(wěn)定,因此作出判斷.
試題解析:(1)9;9.
(2)s2甲=
=
=
;
s2乙=
=
=
.
(3)推薦甲參加全國比賽更合適,理由如下:兩人的平均成績相等,說明實(shí)力相當(dāng);但甲的六次測試成績的方差比乙小,說明甲發(fā)揮較為穩(wěn)定,故推薦甲參加比賽更合適.
考點(diǎn):1.平均數(shù);2.方差.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
| 甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
| 乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
| 1 |
| n |
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| x |
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| x |
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| x |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
| 甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
| 乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
| 1 |
| n |
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| x2 |
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| x2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
| 甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
| 乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
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| 2 |
| 3 |
| 1 |
| n |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題10分)省射擊隊(duì)為從甲、乙兩名運(yùn)動員中選拔一人參加全國比賽,對他們進(jìn)行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤?單位:環(huán)):
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| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 |
| 甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
| 乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
1.(1) 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),計(jì)算出甲的平均成績是 環(huán),乙的平均成績是 環(huán);
2.(2) 分別計(jì)算甲、乙六次測試成績的方差;
3.(3) 根據(jù)(1)、(2)計(jì)算的結(jié)果,你認(rèn)為推薦誰參加全國比賽更合適,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 |
| 甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
| 乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
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