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解一元二次方程.
(1)(x-3)2-9=0
(2)x2-2x-5=0
(3)3x(x-2)=2(x-2)
(4)x2+17=8x.
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-直接開(kāi)平方法,解一元二次方程-配方法
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)先變形得到(x-3)2=9,然后利用直接開(kāi)平方法求解;
(2)利用配方法解方程;
(3)先變形得到3x(x-2)-2(x-2)=0,然后利用因式分解法解方程;
(4)先化為一般式得到x2-8x+17=0,再根據(jù)判別式的值,然后根據(jù)判別式的意義判斷方程無(wú)實(shí)數(shù)解.
解答:解:(1)(x-3)2=9,
x-3=±3,
所以x1=6,x2=0;
(2)x2-2x+1=6,
(x-1)2=6,
x-1=±
6
,
所以x1=1+
6
,x2=1-
6
;
(3)3x(x-2)-2(x-2)=0,
(x-2)(3x-2)=0,
x-2=0或3x-2=0,
所以x1=2,x2=
2
3
;
(4)x2-8x+17=0,
△=(-8)2-4×17═-4<0
所以原方程沒(méi)有實(shí)數(shù)解.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過(guò)因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式,那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解,這樣也就把原方程進(jìn)行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問(wèn)題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).也考查了配方法解一元二次方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列各式的值
(1)
3-125
           (2)-
30.008
         (3)
3
125
27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

新華商場(chǎng)銷(xiāo)售某種冰箱,每臺(tái)進(jìn)價(jià)為2500元,銷(xiāo)售價(jià)為2900元,平均每天能售出8臺(tái);調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)每降低50元,平均每天就能多售出4臺(tái).商場(chǎng)要想使這種冰箱的銷(xiāo)售利潤(rùn)平均每天達(dá)到5000元,每臺(tái)冰箱應(yīng)該降價(jià)多少元?若設(shè)每臺(tái)冰箱降價(jià)x元,根據(jù)題意可列方程( 。
A、(2900-x)(8+4×
x
50
)=5000
B、(400-x)(8+4×
x
50
)=5000
C、4(2900-x)(8+
x
50
)=5000
D、4(400-x)(8+
x
50
)=5000

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于-
3
2
這個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置的描述,其中正確的是( 。
A、在-3的左邊
B、在3的右邊
C、在原點(diǎn)和-1之間
D、在-1的左邊

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義一種運(yùn)算:x※y=(x+y)(x-y),如:4※3=(4+3)(4-3)=7,則3※(5※4)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等邊△ABC中,D是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),∠EDF=60°.求證:△BDE∽△CFD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組單項(xiàng)式中是同類(lèi)項(xiàng)的為(  )
A、3xy,3xyz
B、2ab2c,2a2bc
C、-x2y2,7y2x2
D、5a,-ab

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(要有能夠體現(xiàn)運(yùn)算法則的過(guò)程,例如-2+1=-(2-1)=-1)
(1)(-81)+(-29)
(2)35+(-2.3)
(3)(-73)-41
(4)37-(-14)
(5)
2
25
×(-2.5)

(6)(-
7
16
)×(-8)

(7)84÷(-16)
(8)(-105)÷(-5)
(9)(-25)÷
1
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用比例性質(zhì)解方程:
x+3
x-3
=
2a+b
2a-b

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同步練習(xí)冊(cè)答案