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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省南平市建陽(yáng)市中考適應(yīng)性數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某園林隊(duì)計(jì)劃由6名工人對(duì)200平方米的區(qū)域進(jìn)行綠化,由于施工時(shí)增加了2名工人,結(jié)果比計(jì)劃提前3小時(shí)完成任務(wù),若每人每小時(shí)綠化面積相同,求每人每小時(shí)的綠化面積.設(shè)每人每小時(shí)的綠化面積為x平方米,列出滿足題意的方程是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市開(kāi)發(fā)區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(1)(
-3)0-(-
)-2+(-1)2015
(2)2a2b•(-3b2c)÷(4ab3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市開(kāi)發(fā)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
反比例函數(shù)y1=
(x>0,k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,3),P點(diǎn)是直線y2=-x+6上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),如圖所示,設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m,且滿足-m+6>
,過(guò)P點(diǎn)分別作PB⊥x軸、PA⊥y軸,垂足分別為B、A,與雙曲線分別交于D、C兩點(diǎn),連接OC、OD、CD.
![]()
(1)求k的值并結(jié)合圖象求出m的取值范圍;
(2)在P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求線段OC最短時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)將三角形OCD沿著CD翻折,點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為O′,得到四邊形O′COD,問(wèn):四邊形O′COD能否為菱形?若能,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不能,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市開(kāi)發(fā)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在菱形ABCD中,邊長(zhǎng)為10,∠A=60°,順次連接菱形ABCD各邊中點(diǎn),可得四邊形A1B1C1D1;順次連結(jié)四邊形A1B1C1D1各邊中點(diǎn),可得四邊形A2B2C2D2;順次連結(jié)四邊形A2B2C2D2各邊中點(diǎn),可得四邊形A3B3C3D3;按此規(guī)律繼續(xù)下去….則四邊形A2B2C2D2的周長(zhǎng)是 ;四邊形A2015B2015C2015D2015的周長(zhǎng) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市開(kāi)發(fā)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知A(1,y1)、B(2,y2)、C(-3,y3)都在反比例函數(shù)y=
的圖象上,則y1、y2、y3的大小關(guān)系的是( )
A.y2>y1>y3 B.y1>y2>y3 C.y3>y2>y1 D.y1>y3>y2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省文山州富寧縣八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,DE∥BC,DE交AC于E點(diǎn),DE交AB于D點(diǎn),若AE=5,CE=2,DE=3.求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省文山州富寧縣八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
﹣3x<﹣1的解集是( )
A.x<
B.x<﹣
C.x>
D.x>﹣![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省本溪市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙,甲鞋每雙200元,乙鞋每雙50元,該店促銷的方式為:買一雙甲鞋,送一雙乙鞋;只買乙鞋沒(méi)有任何優(yōu)惠.打烊后得知.此兩款鞋共賣得2750元,還剩鞋共25雙,設(shè)剩甲鞋x雙,乙鞋y雙,則依題意可列出方程組
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