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8.利用判別式判斷下列方程的根的情況:
(1)2x2-3x-$\frac{3}{2}$=0;
(2)16x2-24x+9=0;
(3)x2-4$\sqrt{2}$x+9=0;
(4)3x2+10=2x2+8x.

分析 (1)直接計(jì)算判別式的值,然后根據(jù)判別式的意義判斷方程根的情況;
(2)直接計(jì)算判別式的值,然后根據(jù)判別式的意義判斷方程根的情況;
(3)直接計(jì)算判別式的值,然后根據(jù)判別式的意義判斷方程根的情況;
(4)先化為一般式,再計(jì)算判別式的值,然后根據(jù)判別式的意義判斷方程根的情況.

解答 解:(1)2x2-3x-$\frac{3}{2}$=0,
∵△=(-3)2-4×2×(-$\frac{3}{2}$)=21>0,
∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)16x2-24x+9=0,
∵△=(-24)2-4×16×9=0,
∴方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;
(3)x2-4$\sqrt{2}$x+9=0,
∵△=(-4$\sqrt{2}$)2-4×1×9=-4<0,
∴方程無實(shí)數(shù)根;
(4)3x2+10=2x2+8x,
x2-8x+10=0,
∵△=(-8)2-4×1×10=24>0,
∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

點(diǎn)評 本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知,A是正方形EKCB內(nèi)的任意點(diǎn),分別以AB、AC為直角邊,按如圖方式作等腰直角三角形,即Rt△ABD、Rt△FAC,又∠ABD=∠FAC=90°,連接DE、EF.
(1)求證:四邊形ADEF是平行四邊形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADEF是菱形?請說明理由.
(3)進(jìn)一步探究:四邊形ADEF與四邊形EKCB相似的可能性,并求其相似比.

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19.若不等式$\frac{1}{2}(x-m)>\frac{1}{3}(2-m)$的解集為x>1,求m的值.

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16.A,B,C表示有理數(shù),請把2x2+3x-6改寫成A(x-1)(x-1)+B(x-1)+C的形式.

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3.已知多項(xiàng)式x3+ax2+bx+c中,a,b,c為常數(shù),且當(dāng)x=1和x=-5時(shí),多項(xiàng)式的值相等,若x=2時(shí)多項(xiàng)式的值為M,當(dāng)x=-6時(shí),多項(xiàng)式的值為N,求M-N的值.

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13.如下表,方程1、方程2、方程3…是按照一定的規(guī)律排列的一列方程,解方程3,并將它的解填在表中的空白處.
序號 方程 方程的解 
 1x2+2x-3=0 x1=1 x2=-3 
2 x2+4x-12=0 x1=2 x2=-6 
3 x2+6x-27=0 x1=3x2=-9
(1)請寫出這列方程中第m個(gè)方程,并寫出它的解.
(2)用你探究的規(guī)律解方程x2-8x-20=0.

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20.如圖,在平行四邊形ABCD中,BD=2AD,點(diǎn)E、F、G分別為OC、OD、AB的中點(diǎn),求證:EF=EG.

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17.已知a2+b2-4a+2b+5=0,先化簡,再求值:$\frac{1}{2}$[($\frac{a}{2}$+b)2+($\frac{a}{2}$-b)2](a2-4b2).

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3.如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD⊥BC于D,E為AC的中點(diǎn),延長ED交⊙O于F.
(1)求證:∠BAO=∠ADE;
(2)若F為劣弧$\widehat{CB}$的中點(diǎn),且EF=AC,若AD=2CD,求$\frac{AB}{BD}$的值.

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