【題目】我們知道,對于一個圖形,通過兩種不同的方法計算它的面積,可以得到一個數學等式.例如圖可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.請解答下列問題:
(1)寫出圖2所表示的數學等式;
(2)利用(1)中所得到的結論,解決下面的問題:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;
(3)小明同學用3張邊長為a的正方形,4張邊長為b的正方形,7張邊長分別為a、b的長方形紙片拼出了一個長方形,那么該長方形較長一邊的邊長為多少?
(4)小明同學又用x張邊長為a的正方形,y張邊長為b的正方形,z張邊長分別為a、b的長方形紙片拼出了一個面積為(5a+7b)(4a+9b)長方形,那么x+y+z= .
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【答案】(1)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;(2)45;(3)3a+4b ;(4)156
【解析】
(1)直接求得正方形的面積,然后再根據正方形的面積=各矩形的面積之和求解即可;
(2)將a+b+c=11,ab+bc+ac=38代入(1)中得到的關系式,然后進行計算即可;
(3)先列出長方形的面積的代數式,然后分解代數式,可得到矩形的兩邊長;
(4)長方形的面積xa2+yb2+zab=(5a+7b)(4a+9b),然后運算多項式乘多項式法則求得(5a+7b)(4a+9b)的結果,從而得到x、y、z的值.
解:(1)正方形的面積可表示為=(a+b+c)2;
正方形的面積=各個矩形的面積之和=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca,
所以(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca.
(2)a2+b2+c2=(a+b+c)2-2ab-2ac-2bc,
=112-2×38,
=45;
(3)長方形的面積=3a2+7ab+4b2=(3a+4b)(a+b).
所以長方形的邊長為3a+4b和a+b,
所以較長的一邊長為3a+4b;
(4)∵長方形的面積=xa2+yb2+zab=(5a+7b)(4a+9b)
= 20a2+63b2+73ab,
∴x=20,y=63,z=73.
∴x+y+z=20+63+73=156.
故答案為:156.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(a,b),B(c,0),|a-3|+(2b-c)2+
=0.
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(1)求點A,B的坐標;
(2)如圖,點C為x軸正半軸上一點,且OC=OA,點D為OC的中點,連AC,AD,請?zhí)剿?/span>AD+CD與
AC之間的大小關系,并說明理由;
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(3)如圖,過點A作AE⊥y軸于E,F為x軸負半軸上一動點( 不與(-3,0)重合 ),G在EF延長線上,以EG為一邊作∠GEN=45°,過A作AM⊥x軸,交EN于點M,連FM,當點F在x軸負半軸上移動時,式子
的值是否發(fā)生變化?若變化,求出變化的范圍;若不變化,請求出其值并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象l與坐標軸分別交于點E,F,與雙曲線y=﹣
(x<0)交于點P(﹣1,n),且F是PE的中點,直線x=a與l交于點A,與雙曲線交于點B(不同于A),PA=PB,則a= . ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,點A,B,C均在格點上.
(1)請值接寫出點A,B,C的坐標.
(2)若平移線段AB,使B移動到C的位置,請在圖中畫出A移動后的位置D,依次連接B,C,D,A,并求出四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點O,將∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折疊,點C與點O恰好重合,則∠OEC的度數是( 。
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A. 106°B. 108°C. 110°D. 112°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,路燈距地面8米,身高1.6米的小明從距離燈底(點O)20米的點A處,沿AO所在直線行走12米到達點B時,小明身影長度( )![]()
A.變長2.5米
B.變短2米
C.變短2.5米
D.變短3米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點P是BC中點,兩邊PE,PF分別交AB,AC于點E,F,給出以下五個結論:
①AE=CF;②∠APE=∠CPF;③△EPF是等腰直角三角形;④EF=AP;⑤S四邊形AEPF=
S△ABC .
當∠EPF在△ABC內繞頂點P旋轉時(點E不與A,B重合),上述結論中始終正確的序號有 . ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】
兩地相距
,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā)。圖中
表示兩人離
地的距離
與時間
的關系,結合圖象回答下列問題:
(1)表示甲離
地的距離與時間關系的圖象是_____(填
或
),甲的速度是__________
,乙的速度是____________
。
(2)甲出發(fā)后多少時間兩人恰好相距
?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖棱長為a的小正方體,按照下圖的方法繼續(xù)擺放,自上而下分別叫第一層、第二層…第n層,第n層的小正方體的個數記為S.解答下列問題:
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n | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
S | 1 | 3 | … |
(1)按要求填寫上表:
(2)研究上表可以發(fā)現S隨n的變化而變化,且S隨n的增大而增大有一定的規(guī)律,請你用式子來表示S與n的關系,并計算當n=10時,S的值為多少?
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