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現(xiàn)代營養(yǎng)學者用“身體質(zhì)量指數(shù)”來作為判斷人的健康狀況的指標. “身體質(zhì)量指數(shù)”等于人的身體質(zhì)量(千克)與身高(米)的平方的商.一個健康的人的“身體質(zhì)量指數(shù)”在20~25之間,“身體質(zhì)量指數(shù)”低于18,屬于不健康的瘦;“身體質(zhì)量指數(shù)”高于30,屬于不健康的胖.
(1) 設某人的身體質(zhì)量為m(千克),身高為h(米),求他的“身體質(zhì)量指數(shù)” ;
(2) 小陳的身高為1.6米,身體質(zhì)量是45千克,小陳的身體健康狀況如何?
(3)計算一下你本人的“身體質(zhì)量指數(shù)”(四舍五入到整數(shù)),你的身體健康狀況如何?

(1)m/h2   (2)不健康的瘦    (3)答案不唯一

解析(1)根據(jù)身體質(zhì)量指數(shù)的定義即可求得此人的身體質(zhì)量指數(shù)為
(2)將小陳的身高為1.6米,身體質(zhì)量是45千克,代入(1)中代數(shù)式即可.
解:
(1)根據(jù)身體質(zhì)量指數(shù)的定義即可求得此人的身體質(zhì)量指數(shù)為m/h2
(2)小陳的身高為1.6米,身體質(zhì)量是45千克,他的“身體質(zhì)量指數(shù)”為;屬于不健康的瘦
(3)答案不唯一

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)代營養(yǎng)學者用“身體質(zhì)量指數(shù)”來作為判斷人的健康狀況的指標.這個指數(shù)等于人的身體質(zhì)量(千克)與身高(米)的平方的商.一個健康的人的“身體質(zhì)量指數(shù)”在20~25之間,“身體質(zhì)量指數(shù)”低于18,屬于不健康的瘦;“身體質(zhì)量指數(shù)”高于30,屬于不健康的胖.
(1)設某人的身體質(zhì)量為m(千克),身高為h(米),求他的“身體質(zhì)量指數(shù)”;
(2)小陳的身高為1.6米,身體質(zhì)量是45千克,小陳的身體健康狀況如何?談談你的看法.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)代營養(yǎng)學者用“身體質(zhì)量指數(shù)”來作為判斷人的健康狀況的指標.個指數(shù)等于人的身體質(zhì)量(千克)與身高(米)的平方的商.一個健康的人的“身體質(zhì)量指數(shù)”在20~25之間,“身體質(zhì)量指數(shù)”低于18,屬于不健康的瘦;“身體質(zhì)量指數(shù)”高于30,屬于不健康的胖.
(1)設某人的身體質(zhì)量為m(千克),身高為h(米),求他的“身體質(zhì)量指數(shù)”;
(2)小陳的身高為1.6米,身體質(zhì)量是45千克,小陳的身體健康狀況如何?
(3)計算一下你本人的“身體質(zhì)量指數(shù)”(四舍五入到整數(shù)),你的身體健康狀況如何?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)代營養(yǎng)學者用“身體質(zhì)量指數(shù)”來作為判斷人的健康狀況的指標. “身體質(zhì)量指數(shù)”等于人的身體質(zhì)量(千克)與身高(米)的平方的商.一個健康的人的“身體質(zhì)量指數(shù)”在20~25之間,“身體質(zhì)量指數(shù)”低于18,屬于不健康的瘦;“身體質(zhì)量指數(shù)”高于30,屬于不健康的胖.

(1) 設某人的身體質(zhì)量為m(千克),身高為h(米),求他的“身體質(zhì)量指數(shù)” ;

(2) 小陳的身高為1.6米,身體質(zhì)量是45千克,小陳的身體健康狀況如何?

(3)計算一下你本人的“身體質(zhì)量指數(shù)”(四舍五入到整數(shù)),你的身體健康狀況如何?

 

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(1) 設某人的身體質(zhì)量為m(千克),身高為h(米),求他的“身體質(zhì)量指數(shù)” ;
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(3)計算一下你本人的“身體質(zhì)量指數(shù)”(四舍五入到整數(shù)),你的身體健康狀況如何?

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