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已知等腰三角形一個外角等于120°,則它的頂角是(    )

A.60°B.20°C.60°或20°D.不能確定

A

解析試題分析:因為等腰三角形一個外角等于120°,說明與它相鄰的內(nèi)角是60°,有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形,由此可得出頂角是60°.
考點:等邊三角形的判定定理
點評:此類試題需要進行簡單的換算,學(xué)生應(yīng)熟記等邊三角形判定的相關(guān)定理及概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,△ABC是等邊三角形,CD是AB邊上的高,延長CB到E使BE=BD,連接DE精英家教網(wǎng)
(1)請你寫出圖中的一個等腰三角形(除△ABC外,不必說明理由);
(2)如果已知AC=2009cm,你能求出圖中CE的長嗎?試試看;
(3)把“CD是AB邊上的高”改成什么條件仍能使(1)(2)成立?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、給出下列結(jié)論:
①有一個角是100°的兩個等腰三角形相似.
②三角形的內(nèi)切圓和外接圓是同心圓.
③圓心到直線上一點的距離恰好等于圓的半徑,則該直線是圓的切線.
④等腰梯形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形.
⑤平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩。
⑥過直線外一點有且只有一條直線平行于已知直線.
其中正確命題有( 。﹤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012•博野縣模擬)閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,△ABO和△CDO均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°.若△BOC的面積為1,試求以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形的面積.

小明是這樣思考的:要解決這個問題,首先應(yīng)想辦法移動這些分散的線段,構(gòu)造一個三角形,再計算其面積即可.他利用圖形變換解決了這個問題,其解題思路是延長CO到E,使得OE=CO,連接BE,可證△OBE≌△OAD,從而得到的△BCE即是以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形(如圖2).
請你回答:圖2中△BCE的面積等于
2
2

請你嘗試用平移、旋轉(zhuǎn)、翻折的方法,解決下列問題:
如圖3,已知△ABC,分別以AB、AC、BC為邊向外作正方形ABDE、AGFC、BCHI,連接EG、FH、ID.
(1)在圖3中利用圖形變換畫出并指明以EG、FH、ID的長度為三邊長的一個三角形(保留畫圖痕跡);
(2)若△ABC的面積為1,則以EG、FH、ID的長度為三邊長的三角形的面積等于
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:一張直角三角形紙片如圖1放置在平面直角坐標(biāo)系中,一條直角邊OA落在x軸正半軸上,另一條直角邊OB落在y軸正半軸上,且OA=8,OB=6.現(xiàn)再找一個與Rt△ABO有一條公共邊且不重疊的三角形,使它們拼在一起后能構(gòu)成一個大的等腰三角形.例如:如圖2,△CBO與△ABO拼成等腰△ABC,則點C坐標(biāo)為(-2,0).請直接寫出除圖2情況外,其他所有的所拼成的等腰三角形中除A、B、O三點外另一頂點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•鹽城)已知:AB為⊙O的直徑,P為AB弧的中點.
(1)若⊙O′與⊙O外切于點P(見圖甲),AP、BP的延長線分別交⊙O′于點C、D,連接CD,則△PCD是
等腰直角
等腰直角
三角形;
(2)若⊙O′與⊙O相交于點P、Q(見圖乙),連接AQ、BQ并延長分別交⊙O′于點E、F,請選擇下列兩個問題中的一個作答:
問題一:判斷△PEF的形狀,并證明你的結(jié)論;
問題二:判斷線段AE與BF的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
我選擇問題
,結(jié)論:
△PEF是等腰直角三角形
△PEF是等腰直角三角形

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同步練習(xí)冊答案