【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線(xiàn),D是⊙O上一點(diǎn),且AD∥OC
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(1)求證:△ADB∽△OBC;
(2)若AB=2,BC=
,求AD的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào)).
【答案】(1)∵AD∥OC,
∴∠A=∠COB,
∵AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線(xiàn),
∴∠D=90°,∠CBO=90°,
即∠A=∠COB,∠D=∠CBO,
∴△ADB∽△OBC;
(2)AD=![]()
【解析】
試題(1)由AD∥OC可得∠A=∠COB,再根據(jù)AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線(xiàn)可得∠D=∠CBO=90°,即可證得結(jié)論;
(2)根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例即可求得結(jié)果.
(1)∵AD∥OC,
∴∠A=∠COB,
∵AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線(xiàn),
∴∠D=90°,∠CBO=90°,
即∠A=∠COB,∠D=∠CBO,
∴△ADB∽△OBC;
(2)![]()
∴![]()
∵△ADB∽△OBC,
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解得![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類(lèi)比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常用到,如下是一個(gè)案例,請(qǐng)補(bǔ)充完整.
已知
.
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(1)觀察發(fā)現(xiàn)
如圖①,若點(diǎn)
是
和
的角平分線(xiàn)的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作
分別交
、
于、
,
填空:
與
、
的數(shù)量關(guān)系是________________________________________.
(2)猜想論證
如圖②,若
點(diǎn)是外角
和
的角平分線(xiàn)的交點(diǎn),其他條件不變,填:
與
、
的數(shù)量關(guān)系是_____________________________________.
(3)類(lèi)比探究
如圖③,若點(diǎn)
是
和外角
的角平分線(xiàn)的交點(diǎn).其他條件不變,則(1)中的關(guān)系成立嗎?若成立,請(qǐng)加以證明;若不成立,請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)系式,再證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)
與雙曲線(xiàn)
交于A,B兩點(diǎn),A點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)P為線(xiàn)段AB上一點(diǎn)(不包括端點(diǎn)),P點(diǎn)的縱坐標(biāo)為a,作PN⊥y軸,垂足為N,交雙曲線(xiàn)于點(diǎn)M,求
的最大值;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題提出:用若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的小等邊三角形拼成
層的大等邊三角形,共需要多少個(gè)小等邊三角形?共有線(xiàn)段多少條?
圖①
圖②
圖③![]()
問(wèn)題探究:
如圖①,是一個(gè)邊長(zhǎng)為1的等邊三角形,現(xiàn)在用若干個(gè)這樣的等邊三角形再拼成更大的等邊三角形.
(1)用圖①拼成兩層的大等邊三角形,如圖②,從上往下,第一層有1個(gè),第二層有2個(gè),共用了
個(gè)圖①的等邊三角形,則有長(zhǎng)度為1的線(xiàn)段
條;還有邊長(zhǎng)為2的等邊三角形1個(gè),則有長(zhǎng)度為2的線(xiàn)段
條;所以,共有線(xiàn)段
條.
(2)用圖①拼成三層的大等邊三角形,如圖③,從上往下,第一層有1個(gè),第二層有2個(gè),第三層有3個(gè),共用了
個(gè)圖①的等邊三角形,則有長(zhǎng)度為1的線(xiàn)段
條;還有邊長(zhǎng)為2的等邊三角形
個(gè),則有長(zhǎng)度為2的線(xiàn)段
條;還有邊長(zhǎng)為3的等邊三角形1個(gè),則有長(zhǎng)度為3的線(xiàn)段
條;所以,共有線(xiàn)段
條.……
問(wèn)題解決:
(3)用圖①拼成四層的大等邊三角形,共需要多少個(gè)圖①三角形?共有線(xiàn)段多少條?請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出一個(gè)示意圖,并寫(xiě)出探究過(guò)程;
(4)用圖①拼成20層的大等邊三角形,共用了 個(gè)圖①三角形,共有線(xiàn)段 條;
(5)用圖①拼成
層的大等邊三角形,共用了 個(gè)圖①三角形,共有線(xiàn)段 條,其中邊長(zhǎng)為2的等邊三角形共有 個(gè).
(6)拓展提升:如果用邊長(zhǎng)為3的小等邊三角形拼成邊長(zhǎng)為30的大等邊三角形,共需要 個(gè)小等邊三角形,共有線(xiàn)段 條.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,BC=1,點(diǎn)D在邊AC上且BD平分∠ABC,設(shè)CD=x.
(1)求證:△ABC∽△BCD;
(2)求x的值;
(3)求cos36°-cos72°的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果∠α和∠β互補(bǔ),且∠α<∠β,則下列表示∠α的余角的式子中:①90°﹣∠α;②∠β﹣90°;③
(∠α+∠β);④
(∠β﹣∠α)其中正確的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,已知線(xiàn)段
,點(diǎn)
為線(xiàn)段
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)
,點(diǎn)
分別是
和
的中點(diǎn).
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(1)若點(diǎn)
恰好是
的中點(diǎn),則
_______
;若
,則
_________
;
(2)隨著點(diǎn)
位置的改版,
的長(zhǎng)是否會(huì)改變?如果改變,請(qǐng)說(shuō)明原因;如果不變,請(qǐng)求出的長(zhǎng);
(3)知識(shí)遷移:如圖②,已知
,過(guò)角的內(nèi)部任意一點(diǎn)
畫(huà)射線(xiàn)
,若
分別平分
和
,試說(shuō)明
的度數(shù)與射線(xiàn)
的位置無(wú)關(guān).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角墻角AOB(OA⊥OB,且OA、OB長(zhǎng)度不限)中,要砌20m長(zhǎng)的墻,與直角墻角AOB圍成地面為矩形的儲(chǔ)倉(cāng),且地面矩形AOBC的面積為96m2.
(1)求地面矩形AOBC的長(zhǎng);
(2)有規(guī)格為0.80×0.80和1.00×1.00(單位:m)的地板磚單價(jià)分別為55元/塊和80元/塊,若只選其中一種地板磚都恰好能鋪滿(mǎn)儲(chǔ)倉(cāng)的矩形地面(不計(jì)縫隙),用哪一種規(guī)格的地板磚費(fèi)用較少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,某市自來(lái)水公司按如下方式對(duì)每戶(hù)月用水量進(jìn)行計(jì)算:當(dāng)用水量不超過(guò)
噸時(shí),每噸的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相同,當(dāng)用水量超過(guò)
噸時(shí),超出
噸的部分每噸的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也相同,下表是小明家
月份用水量和交費(fèi)情況:
月份 |
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|
|
用水量(噸) |
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|
|
|
費(fèi)用(元) |
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|
請(qǐng)根據(jù)表格中提供的信息,回答以下問(wèn)題:
(1)若小明家
月份用水量為
噸,則應(yīng)繳水費(fèi)________元;
(2)若某戶(hù)某月用了
噸水(
),應(yīng)付水費(fèi)________元;
(3)若小明家
月份交納水費(fèi)
元,則小明家
月份用水多少?lài)崳?/span>
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