哈六十九中學為了解該校學生喜歡球類活動的情況，隨機抽取了若干名學生進行問卷調查（要求每位學生只能填寫一種自己喜歡的球類），并將調查的結果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：
（1）在這次調查中，參與問卷調查的學生共有多少名學生？
（2）若學校有5 000名學生，估計喜歡足球的學生共有多少名學生?
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已知：關于x的方程
（1）當m取什么值時，原方程沒有實數(shù)根；
（2）對m選取一個你喜歡的非零整數(shù)，使原方程有兩個實數(shù)根，并求這兩個實數(shù)根的平方和。
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如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠BAC＝60°，AB＝6，RtA
可以看作是由
Rt△ABC繞點A逆時針方向旋轉60°得到的，則線段
的長為_________________．
 |
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三角形是（�。�
A．連
接任意三角形組成的圖形
B．由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的的圖形
C．由三條線段組成的圖形
D．以上說法均不對
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如圖1為圖2中三角柱ABCEFG的展開圖，其中AE、BF、CG、DH是三角柱的邊．若圖1中，AD=10，CD=2，則
下列何者可為AB長度？（ ）
A．2 B．3
C．4 D．5
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下列說法正確的是（ �。�
A．三角形三條高都在三角形內
B．三角形三
條中線相交于一點
C．三角形的三條角平分線可能在三角形內，也可能在三角形外
D．三角形的角平分線是射線
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如圖1，在△ABC中，OB、OC是∠ABC、∠ACB的角平分線；
（1）填寫下面的表格．
| ∠A的度數(shù) | 50° | 60° | 70° |
| ∠BOC的度數(shù) |
（2）試猜想∠A與∠BOC之間存在一個怎樣的數(shù)量關系，并證明你的猜想；
 |
（3）如圖2，△ABC的高BE、CD交于O點，試說明圖中∠A與∠BOD的關系．
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