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如圖,直線y=-2x+6與x軸、y軸分別相交于點C、B,與直線y=x相交于點A.
(1)求點B和點C的坐標;
(2)求這兩條直線的交點A的坐標;
(3)求兩條直線與y軸圍成的三角形的面積;
(4)點E為OB的中點,點D從原點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿x軸的正方向移動,過點D作y軸的平行線,與直線y=-2x+6相交于點F,與直線y=x相交于點G,點D的運動時間是t秒.試問以O、E、F、G為頂點的四邊形能否是平行四邊形?如果能,求出所有t的值;如果不能,請說明理由.
分析:(1)對于直線y=-2x+6,令x=0與y=0分別求出對應的y與x的值,即可確定出B與C的坐標;
(2)聯(lián)立兩直線解析式組成方程組,求出方程組的解即可得到A的坐標;
(3)兩直線與y軸組成的三角形為三角形AOB,以OB為底,A的橫坐標為高,利用三角形的面積公式求出即可;
(4)由E為OB的中點,由OB的長求出OE的長,當t大于0小于2時,過D的直線在A的左側(cè),如圖1所示,表示出F與G的坐標,進而確定出FG的長,四邊形OEFG為平行四邊形時,F(xiàn)G=OE,列出關于t的方程,求出方程的解得到t的值,經(jīng)檢驗符合題意;當t大于2時,過D的直線在A右側(cè),如圖2所示,同理表示出FG,由四邊形OEFG為平行四邊形得到FG=OE,列出關于t的方程,求出方程的解得到t的值,經(jīng)檢驗符號題意,綜上,以O、E、F、G為頂點的四邊形能是平行四邊形.
解答:解:(1)對于直線y=-2x+6,
令x=0,解得:y=6;令y=0,解得:x=3,
則B(0,6)、C(3,0);

(2)聯(lián)立兩直線方程得:
y=x
y=-2x+6

解得
x=2
y=2
,
則點A(2,2);

(3)由B(0,6),得到OB=6,
則S△AOB=
1
2
OB•xA橫坐標=
1
2
×6×2=6;

(4)能,理由為:
∵點E是OB的中點,
∴OE=3,
當0<t<2時,如圖1所示,
點F的坐標是(t,-2t+6),點G的坐標是(t,t),F(xiàn)G=-2t+6-t=-3t+6,
若四邊形OEFG為平行四邊形,
則FG=OE,即-3t+6=3,解得:t=1,
經(jīng)檢驗,t=1符號題意;
當t>2時,如圖2所示,此時FG=t-(-2t+6)=3t-6,
若四邊形OEGF是平行四邊形,則FG=OE,即3t-6=3,解得:t=3,
經(jīng)檢驗,t=3符號題意,
綜上所述,當t=1或3時,以O、E、F、G為頂點的四邊形是平行四邊形.
點評:此題考查了一次函數(shù)綜合題,涉及的知識有:一次函數(shù)與坐標軸的交點,坐標與圖形性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),以及兩一次函數(shù)的交點,是一道中檔題.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=-2x+b與y軸交于點A,與x軸交于點D,與雙曲線y=
kx
在第一象限交于B、C兩點,且AB•BD=2,則k=
 

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精英家教網(wǎng)如圖,直線y=-2x+6與x軸、y軸分別交于P、Q兩點,把△POQ沿PQ翻折,點O落在R處,則點R的坐標是
 

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已知如圖,直線y=-2x+2與x軸、y軸分別交于點A、B,以線段AB為直角邊在第一象限內(nèi)作等精英家教網(wǎng)腰直角△ABC,∠BAC=90°,過C作CD⊥x軸,垂足為D.
(1)求點A、B的坐標和AD的長;
(2)求過B、A、D三點的拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線y1=2x與雙曲線y2=
8x
相交于點A、E.另一直線y3=x+b與雙曲線交于點A、B,與x、y精英家教網(wǎng)軸分別交于點C、D.直線EB交x軸于點F.
(1)求A、B兩點的坐標,并比較線段OA、OB的長短;
(2)由函數(shù)圖象直接寫出函數(shù)y2>y3>y1的自變量x的取值范圍;
(3)求證:△COD∽△CBF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線y=-2x+8與兩坐標軸分別交于P,Q兩點,在線段PQ上有一點A,過點A分別作兩坐標軸的垂線,垂足分別為B、C.
(1)若四邊形ABOC的面積為6,求點A的坐標.
(2)有人說,當四邊形ABOC為正方形時,其面積最大,你認為正確嗎?若正確,請給予證明;若錯誤,請舉反例說明.

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