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9.(1)如圖:A、B、C、D四點(diǎn)在同一直線上,若AB=CD.
①圖中共有6條線段;
②比較線段的大小:AC=BD(填“>”、“=”或“<”);
③若BC=$\frac{2}{3}$AC,且AC=6cm,則AD的長(zhǎng)為8cm;
(Ⅱ)已知線段AB=8cm,在直線AB上有一點(diǎn)C,且BC=4cm,點(diǎn)M是線段AC的中點(diǎn),求線段AM的長(zhǎng).

分析 (1)①每?jī)蓚(gè)點(diǎn)作為線段的端點(diǎn),即任取其中的兩點(diǎn)即可得到一條線段,可以得出共有6條;
②由線段AB=CD得出AB+BC=CD+BC,即可得出結(jié)論;
③由已知求出BC的長(zhǎng),得出CD的長(zhǎng),即可得出AD的長(zhǎng);
(Ⅱ)根據(jù)線段的和差,可得線段AC的長(zhǎng),再根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得答案.

解答 解:①任取其中兩點(diǎn)作為線段的端點(diǎn),則可以得到的線段為:AB、AC、AD、BC、BD、CD,共有6條;
故答案為:6.
②∵AB=CD,
∴AB+BC=CD+BC,
∴AC=BD;
故答案為:=;
③∵BC=$\frac{2}{3}$AC,且AC=6cm,
∴BC=4cm,
∴AB=CD=AC-BC=2cm,
∴AD=AC+CD=8cm;
故答案為:8;
(Ⅱ):如圖,當(dāng)C在線段AB上時(shí),由線段的和差,得
AC=AB-BC=8-4=4(cm),
由M是線段AC的中點(diǎn),得
AM=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{2}$×4=2(cm);
如圖2,當(dāng)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),由線段的和差,得
AC=AB+BC=8+4=12(cm),
由M是線段AC的中點(diǎn),得
AM=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{2}$×12=6(cm);
綜上所述:AM的長(zhǎng)為2cm或6cm.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩點(diǎn)間的距離、線段的中點(diǎn)的定義以及線段的和差;注意(Ⅱ)分類討論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.解下列方程:
(1)4(x-1)2=36          
(2)x2-x-12=0
(3)x2-8x-10=0           
(4)3(x-3)2+x(x-3)=0.

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20.閱讀理解.
∵$\sqrt{4}$<$\sqrt{5}$<$\sqrt{9}$,即2<$\sqrt{5}$<3.
∴1<$\sqrt{5}$-1<2
∴$\sqrt{5}$-1的整數(shù)部分為1,
∴$\sqrt{5}$-1的小數(shù)部分為$\sqrt{5}$-2.
解決問題:已知a是$\sqrt{17}$-3的整數(shù)部分,b是$\sqrt{17}$-3的小數(shù)部分.
(1)求a,b的值;
(2)求(-a)3+(b+4)2的平方根,提示:($\sqrt{17}$)2=17.

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17.如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖②的方式拼成一個(gè)正方形.
(1)請(qǐng)用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積.
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(3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:若a+b=6,ab=5,則求a-b.

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4.我們知道,完全平方公式和平方差公式可以用平面幾何圖形的面積來表示,實(shí)際上還有一些代數(shù)恒等式也可以用這種形式表示,例如:2x(x+y)=2x2+2xy就可以用圖(1)的面積表示.
(1)請(qǐng)寫出圖(2)所表示的代數(shù)恒等式:(2x+y)(x+y)=2x2+3xy+y2;
(2)試畫出一個(gè)幾何圖形,使它的面積能表示(x+2y)(2x+y)=2x2+5xy+2y2

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A.(3,3)B.(1,4)C.(3,1)D.(4,1)

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1.方程100x2-3x-7=0兩根之和等于$\frac{3}{100}$.

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19.在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,E是OC上任意一點(diǎn),AG⊥BE于點(diǎn)G,交BD于點(diǎn)F.
(1)如圖1,若四邊形ABCD是正方形,求證:AF=BE;
(2)如圖2,若四邊形ABCD是菱形,∠ABC=120°,AG⊥BE,交EB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,AG、DB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,判斷AF與BE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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