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精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

在△ABC中，已知AC=3，BC=4，AB=5，那么下列結論正確的是(   )

A．sinA=          B．cosA=          C．tanA=          D．cosB=

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：先根據勾股定理的逆定理判斷△ABC的形狀，再根據三角函數的定義依次分析各項即可.

∵

∴△ABC是直角三角形

∴，，，

故選B.

考點：勾股定理的逆定理，三角函數

點評：直角三角形的判定和性質的應用是初中數學平面圖形中極為重要的知識點，與各個知識點結合極為容易，是中考中的熱點，在各種題型中均有出現，需多加關注.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

26、（1）在△ABC中，已知∠B=∠C+20°，∠A+∠B=140°，求△ABC的各個內角的度數是多少？
（2）如圖，將△ABC紙片沿MN折疊所得的粗實線圍成的圖形的面積與原△ABC的面積之比為3：4，且圖中3個陰影三角形的面積之和為12cm2，則重疊部分的面積為多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2009•雅安）在△ABC中，已知∠A、∠B都是銳角，且sinA=
3
2
，tanB=1，則∠C的度數為（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

在△ABC中，已知∠A=80°，則∠B、∠C的角平分線相交所成的鈍角為
130°
130°
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在△ABC中，已知AB=AC，∠A=36°，AB的垂直平分線MN交AC于D．在下列結論中：①∠C=72°；②BD是∠ABC的平分線；③∠BDC=100°；④△ABD是等腰三角形；⑤AD=BD=BC．上述結論中，正確的有
①②④⑤
①②④⑤
．（填寫序號）

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科目：初中數學 來源： 題型：

在△ABC中，已知∠A=∠C-∠B，且∠A=70°，則∠B的度數=
20°
20°
．

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