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5.學校舉行“文明環(huán)保,從我做起”征文比賽.現(xiàn)有甲班上交40篇作文,乙班上交30篇作文,現(xiàn)將兩班的作文的成績(單位:分)統(tǒng)計如下:
甲班:
等級成績(S)頻數(shù)
A90<S≤100x
B80<S≤9016
C70<S≤8018
DS≤703
合計40
根據(jù)上面提供的信息回答下列問題
(1)表中x=3,甲班學生成績的中位數(shù)落在等級C中,扇形統(tǒng)計圖中等級D部分的扇形圓心角n=36°.
(2)現(xiàn)學校決定從兩班所有A等級成績的學生中隨機抽取2名同學參加市級征文比賽.求抽取到兩名學生恰好來自同一班級的概率(請列表求解).

分析 (1)根據(jù)B,C,D的頻數(shù)以及總數(shù),即可求出x的值;觀察表格中各組人數(shù),根據(jù)第20和21個數(shù)據(jù)的位置,即可確定出甲班學生成績的中位數(shù)所在的等級;求出扇形統(tǒng)計圖中等級D占的百分比,再乘以360°即可得到等級D部分的扇形圓心角;
(2)甲班的人用甲表示,乙班的人用乙表示,利用列表法即可求得概率.

解答 解:(1)x=40-16-18-3=3;
根據(jù)3+16<20,可得中位數(shù)落在C組;
等級D部分的扇形圓心角n=360°×(1-$\frac{12}{30}$-40%-10%)=36°;
故答案為:3,C,36°;

(2)甲班A等級的人數(shù)是3,乙班A等級的人數(shù)是:30×10%=3,
若甲班的3個人用甲表示,乙班的3個人用乙表示,則列表可得:

共有30種情況,其中兩名學生恰好來自同一班級的情況有12種,
故抽取到兩名學生恰好來自同一班級的概率為:$\frac{12}{30}$=$\frac{2}{5}$.

點評 本題主要考查了列表法與樹狀圖法,頻數(shù)(率)分布表以及扇形統(tǒng)計圖的應(yīng)用,解題時注意:將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù).隨機事件A的概率P(A)=事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)除以所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù).

練習冊系列答案
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16.如圖,BD為⊙O的直徑,點A是弧BC的中點,AD交BC于E點,AE=2,ED=4.
(1)求證:△ABE∽△ADB;
(2)求tan∠ADB的值;
(3)延長BC至F,連接FD,使△BDF的面積等于8$\sqrt{3}$,求證:DF與⊙O相切.

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13.如圖,在?ABCD中,E,F(xiàn),G,H各點分別在AB,BC,CD,DA上,且AE=BF=CG=DH.求證:EG與FH互相平分.

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10.如圖(1),在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AD⊥BC于點D,BC=20cm,AD=10cm.點P從點B出發(fā),在線段BC上以每秒2cm的速度向點C勻速運動,與此同時,垂直于AD的直線l從點A沿AD出發(fā),以每秒1cm的速度沿AD方向勻速平移,分別交AB、AC、AD于M、N、E.當點P到達點C時,點P與直線l同時停止運動,設(shè)運動時間為t秒(t>0).
(1)在運動過程中(點P不與B、C重合),連接PN,求證:四邊形MBPN為平行四邊形;
(2)如圖(2),以MN為邊向下作正方形MFGN,F(xiàn)G交AD于點H,連結(jié)PF、PG,當0<t<$\frac{10}{3}$時,求△PFG的面積最大值;
(3)在整個運動過程中,觀察圖(2)、(3),是否存在某一時刻t,使△PFG為等腰三角形?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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17.已知三角形的各邊長分別為8cm,10cm和12cm,求以各邊中點為頂點的三角形的周長.

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14.下列各式正確的是(  )
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A.①②③B.①②C.②③D.①③

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