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10.計(jì)算$\sqrt{12}×\sqrt{\frac{1}{3}}+\sqrt{5}×\sqrt{3}$的結(jié)果在( 。
A.4至5之間B.5至6之間C.6至7之間D.7至8之間

分析 先計(jì)算$\sqrt{12}×\sqrt{\frac{1}{3}}+\sqrt{5}×\sqrt{3}$的結(jié)果,然后估算結(jié)果的大小,即可解答本題.

解答 解:$\sqrt{12}×\sqrt{\frac{1}{3}}+\sqrt{5}×\sqrt{3}$
=$2\sqrt{3}×\sqrt{\frac{1}{3}}+\sqrt{15}$
=2$+\sqrt{15}$,
∵$\sqrt{9}<\sqrt{15}<\sqrt{16}$,
∴$3<\sqrt{15}<4$,
∴$5<2+\sqrt{15}<6$,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查二次根式的混合運(yùn)算、估算無理數(shù)的大小,解題的關(guān)鍵是明確二次根式的混合運(yùn)算的計(jì)算方法,會(huì)估算無理數(shù)的大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.若2a2-a-3=0,則5+2a-4a2=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.購買單價(jià)為a元的牛奶3盒,單價(jià)為b元的面包4個(gè)共需(3a+4b)元(用含有a、b的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列計(jì)算正確的是( 。
A.(-2a23=8a6B.a3÷a2=aC.2a2+a2=3a4D.(a-b)2=a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.近年來,我國煤礦安全事故頻頻發(fā)生,其中危害最大的是瓦斯,其主要成分是CO.在一次礦難事件的調(diào)查中現(xiàn):從零時(shí)起,井內(nèi)空氣中CO的濃度達(dá)到4mg/L,此后濃度呈直線型增加,在第7小時(shí)達(dá)到最高值46mg/L,發(fā)生爆炸;爆炸后,空氣中的CO濃度成反比例下降.如下圖,根據(jù)題中相關(guān)信息回答下列問題:
(1)求爆炸前后空氣中CO濃度y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的自變量取值范圍;
(2)當(dāng)空氣中的CO濃度達(dá)到34mg/L時(shí),井下3km的礦工接到自動(dòng)報(bào)警信號(hào),這時(shí)他們至少要以多少km/h的速度撤離才能在爆炸前逃生?
(3)礦工只有在空氣中的CO濃度降到4mg/L及以下時(shí),才能回到礦井開展生產(chǎn)自救,求礦工至少在爆炸后多少小時(shí)才能下.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某造紙廠生產(chǎn)甲、乙兩種生活用紙的相關(guān)信息如下表,其中x(噸)表示甲、乙兩種生活用紙的月產(chǎn)量,請(qǐng)根據(jù)表中的信息解答后面的問題:


價(jià)
出廠價(jià)(元/噸)成本價(jià)(元/噸)排污處理費(fèi)
甲種生活用紙48002200200(元/噸)
每月還需支付設(shè)備管理、
維護(hù)費(fèi)20000元
乙種生活用紙7000-10x1600400(元/噸)
(1)設(shè)該造紙廠每月生產(chǎn)甲、乙兩種生活用紙的利潤(rùn)分別為y1元和y2元,分別求出y1和y2與x的函數(shù)關(guān)系式(注:利潤(rùn)=總收入-總支出);
(2)若某月要生產(chǎn)甲、乙兩種生活用紙共300噸,求該月生產(chǎn)甲、乙兩種生活用紙各多少噸,獲得的總利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.函數(shù)y=-$\frac{6}{x}$的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2),若x1<x2<0,則y1、y2、0三者的大小關(guān)系是( 。
A.y1<y2<0B.y2<y1<0C.y1>y2>0D.y2>y1>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某天的最高氣溫是11℃,最低氣溫是-1℃,則這一天的最高氣溫與最低氣溫的差是(  )
A.2℃B.-2℃C.12℃D.-12℃

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.英語王老師為了了解某校八年級(jí)學(xué)生英語聽力情況,從各板隨機(jī)抽取一部分學(xué)生組成一組進(jìn)行英語聽力測(cè)試,王老師將該組測(cè)試的乘積分甲,乙,丙,丁四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)求丙等級(jí)所對(duì)扇形的圓心角,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)該組達(dá)到甲等級(jí)的同學(xué)只有1位男同學(xué),王老師打算從該組達(dá)到甲等級(jí)的同學(xué)中隨機(jī)選出2位同學(xué)到全年級(jí)大會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是1位男同學(xué)和1位女同學(xué)的概率;
(3)請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生工360人中,屬于丙等級(jí)的學(xué)生為多少人?

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