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【題目】如圖,是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的一部分,給出下列命題:①abc<0;② 2a>b;③b=a+c;④8a+c>0;⑤ax2+bx+c=0的兩根分別為﹣3和1.其中正確的命題有( )

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

【答案】C

【解析】

根據(jù)開口方向、對稱軸、拋物線與y軸的交點,確定a、b、c的符號,根據(jù)對稱軸為x=-1,確定2ab的關(guān)系,根據(jù)對稱軸和圖象確定y>0y<0時,x的范圍,確定代數(shù)式的符號,根據(jù)拋物線與x軸的交點坐標(biāo),求出ax2+bx+c=0的兩根.

①∵開口向上,∴a>0,對稱軸在y軸的左側(cè),b>0,拋物線與y軸交于負半軸,c<0,abc<0∴①正確;

-=-1,b=2a,②錯誤;

③當(dāng)x=1時,y=0,a+b+c=0,③正確;

④當(dāng)x=2時,y>0,4a+2b+c>0,8a+c>0,④正確;

⑤∵對稱軸為x=-1,拋物線與x軸的交點坐標(biāo)分別為(-3,0),(1,0),ax2+bx+c=0的兩根分別為-31,⑤正確

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一塊含有45°的三角板ABC的頂點A放在⊙O上,且AC⊙O相切于點A(如圖1),將△ABC從點A開始,繞著點A順時針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為αα135°),旋轉(zhuǎn)后,AC、AB分別與⊙O交于點E,F,連接EF(如圖2).已知AC=8,⊙O的半徑為4

1)在旋轉(zhuǎn)過程中,有以下幾個量:EF的長;的長;③∠AFE的度數(shù);OEF的距離.其中不變的量是___________________(填序號);

2)當(dāng)α________°時,BC⊙O相切(直接寫出答案);

3)當(dāng)BC⊙O相切時,求△AEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘船由A港沿北偏東60°方向航行10kmB港,然后再沿北偏西30°方向航行10kmC港.

1)求AC兩港之間的距離(結(jié)果保留到0.1km,參考數(shù)據(jù):≈1.414≈1.732);

2)確定C港在A港的什么方向.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先來看一個有趣的現(xiàn)象:.這樣根號里的因數(shù)2經(jīng)過適當(dāng)?shù)匮葑,?/span>到了根號的外面,我們不妨把這種現(xiàn)象稱為“穿墻”,具有這一性質(zhì)的數(shù)還有許多,如:.

1)猜想:______,并驗證你的猜想.

2)你能只用一個正整數(shù)來表示含有上述規(guī)律的等式嗎?

3)請你另外再寫出1個具有“穿墻”性質(zhì)的數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(14分)如圖1已知點B(0,6),點C為x軸上一動點連接BC,△ODC和△EBC都是等邊三角形.

  

  圖1          圖2           圖3

(1)求證:DE=BO;

(2)如圖2,當(dāng)點D恰好落在BC上時.

求OC的長及點E的坐標(biāo);

在x軸上是否存在點P,使△PEC為等腰三角形?若存在,寫出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;

如圖3點M是線段BC上的動點(點B,C除外)過點M作MG⊥BE于點G,MH⊥CE于點H當(dāng)點M運動時,MH+MG的值是否發(fā)生變化?若不會變化,直接寫出MH+MG的值;若會變化,簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CDAB相交,∠BAC=40°.

(1)如圖1,若D為弧AB的中點,求∠ABC和∠ABD的度數(shù);

(2)如圖2,過點D作⊙O的切線,與AB的延長線交于點P,若DPAC,求∠OCD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016黑龍江省齊齊哈爾市)如圖,平面直角坐標(biāo)系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長為1個單位長度,ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(﹣1,3),B(﹣4,0),C(0,0)

(1)畫出將ABC向上平移1個單位長度,再向右平移5個單位長度后得到的A1B1C1;

(2)畫出將ABC繞原點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到A2B2O

(3)在x軸上存在一點P,滿足點PA1與點A2距離之和最小,請直接寫出P點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲乙兩地之間的距離為810米,小明和小天分別從甲乙兩地出發(fā),勻速相向而行,已知小明先出發(fā)1分鐘后,小天再出發(fā),兩人在甲乙之間的丙地相遇,此時,小明發(fā)現(xiàn)有小學(xué)同學(xué)也在丙地,于是聊了一會兒,隨后以原來速度的倍返回甲地,小天相遇后繼續(xù)以原速向甲地前行,到達甲地后立即原速返回,直至再次與小明相遇.已知在整個過程中,小明、小天兩人之間的距離(米與小明出發(fā)的時間(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,則在第二次相遇時兩人距離乙地______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對函數(shù)y+x的圖象與性質(zhì)進行了探究,探究過程如下,請補充完整.

(1)函數(shù)y+x的自變量x的取值范圍是   

(2)下表是yx的幾組對應(yīng)值.

x

3

2

1

0

2

3

4

5

y

1

3

m

m的值;

(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

(4)進一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點的坐標(biāo)是(2,3),結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其它性質(zhì)(一條即可)   

(5)小明發(fā)現(xiàn),該函數(shù)的圖象關(guān)于點(   ,   )成中心對稱;

該函數(shù)的圖象與一條垂直于x軸的直線無交點,則這條直線為   ;

直線ym與該函數(shù)的圖象無交點,則m的取值范圍為   

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同步練習(xí)冊答案