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在你所了解的圖形中，（    ）是中心對(duì)稱圖形.（寫(xiě)出2個(gè)即可）
平行四邊形和菱形（答案不唯一）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、某校八年級(jí)8個(gè)班級(jí)共有400名學(xué)生，為了解開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課前后學(xué)生對(duì)電腦知識(shí)掌握的情況，決定在開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課前后各進(jìn)行一次水平相同的測(cè)試，考核結(jié)果都按同一標(biāo)準(zhǔn)按成績(jī)的高低依次劃分成“A”、“B”、“C”三個(gè)等級(jí)，現(xiàn)用抽簽方式從每個(gè)班級(jí)中各抽取了4名學(xué)生的兩次測(cè)試等級(jí)，所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，試結(jié)合圖形提供的信息回答下列問(wèn)題：
（1）這32名學(xué)生在開(kāi)設(shè)信息課前成績(jī)的中位數(shù)所在的等級(jí)是
C
，在開(kāi)設(shè)信息課后成績(jī)的中位數(shù)所在的等級(jí)是
B
；
（2）這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，考分等級(jí)“C”的百分率由
75%
下降到
25%
；
（3）估計(jì)該校整個(gè)八年級(jí)學(xué)生中，開(kāi)設(shè)信息課后等級(jí)為“A”與“B”的學(xué)生共有
300
名；
（4）上面的做法是否合理？請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校為了了解今年九年級(jí)400名學(xué)生體育加試成績(jī)情況，體育老師從中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生，下圖為體育老師沒(méi)有繪制完成的這40名學(xué)生的體育加試成績(jī)（滿分為30分，成績(jī)均為整數(shù)）的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問(wèn)題：
（1）求被抽取的這40名學(xué)生中體育加試成績(jī)?cè)?7.5～30.5這一小組的頻數(shù)并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）若在所抽取的這40名學(xué)生中隨機(jī)訪問(wèn)一名學(xué)生，被訪問(wèn)的學(xué)生成績(jī)?cè)?5分以上（含25分）的概率是多少？
（3）如果成績(jī)?cè)?5分以上（含25分）的同學(xué)屬于優(yōu)秀，請(qǐng)你估計(jì)全校九年級(jí)約有多少學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀水平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

九龍坡區(qū)在爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城區(qū)活動(dòng)中，對(duì)全區(qū)中學(xué)生進(jìn)行“創(chuàng)衛(wèi)”知識(shí)測(cè)試，為了解測(cè)試結(jié)果，隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析，將成績(jī)分為三個(gè)等級(jí)：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題：

（1）試把如圖1中“一般”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的大小填在橫線上．
（2）在如圖2中，將“優(yōu)秀”部分的圖形補(bǔ)充完整．
（3）若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績(jī)，則被抽取的學(xué)生中有
96
96
人達(dá)標(biāo)；
（4）若全區(qū)中學(xué)生有12000人，請(qǐng)你估計(jì)此次測(cè)試中，全區(qū)達(dá)標(biāo)的中學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南安陽(yáng)九年級(jí)5月中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校為了了解今年九年級(jí)400名學(xué)生體育加試成績(jī)情況，體育老師從中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生，下圖為體育老師沒(méi)有繪制完成的這40名學(xué)生的體育加試成績(jī)（滿分為30分，成績(jī)均為整數(shù)）的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問(wèn)題：

1.求被抽取的這40名學(xué)生中體育加試成績(jī)?cè)?7.5～30.5這一小組的頻數(shù)并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

2.若在所抽取的這40名學(xué)生中隨機(jī)訪問(wèn)一名學(xué)生，被訪問(wèn)的學(xué)生成績(jī)?cè)?5分以上（含25分）的概率是多少？

3.如果成績(jī)?cè)?5分以上（含25分）的同學(xué)屬于優(yōu)秀，請(qǐng)你估計(jì)全校九年級(jí)約有多少學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀水平。

 

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