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5.如圖(1),公路上有A、B、C三個(gè)車(chē)站,一輛汽車(chē)從A站以速度v1勻速駛向B站,到達(dá)B站后不停留,以速度v2勻速駛向C站,汽車(chē)行駛路程y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖(2)所示.

(1)當(dāng)汽車(chē)在A、B兩站之間勻速行駛時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(2)求出v2的值;
(3)若汽車(chē)在某一段路程內(nèi)剛好用50分鐘行駛了90千米,求這段路程開(kāi)始時(shí)x的值.

分析 (1)根據(jù)函數(shù)圖象設(shè)出一次函數(shù)解析式,運(yùn)用待定系數(shù)法求出解析式即可;
(2)根據(jù)距離÷時(shí)間=速度計(jì)算;
(3)設(shè)汽車(chē)在A、B兩站之間勻速行駛x小時(shí),根據(jù)題意列出方程,解方程即可.

解答 解:(1)根據(jù)圖象可設(shè)汽車(chē)在A、B兩站之間勻速行駛時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx,
∵圖象經(jīng)過(guò)(1,100),
∴k=100,
∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=100x,(0<x<3);
(2)當(dāng)y=300時(shí),x=3,
4-3=1小時(shí),420-300=120千米,
∴v2=120千米/小時(shí);
(3)設(shè)汽車(chē)在A、B兩站之間勻速行駛x小時(shí),則在汽車(chē)在B、C兩站之間勻速行駛($\frac{5}{6}$-x)小時(shí),
由題意得,100x+120($\frac{5}{6}$-x)=90,
解得x=0.5,
3-0.5=2.5小時(shí).
答:這段路程開(kāi)始時(shí)x的值是2.5小時(shí).

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是一次函數(shù)的應(yīng)用,正確讀懂函數(shù)圖象、從中獲取正確的信息、掌握待定系數(shù)法求函數(shù)解析式的步驟是解題的關(guān)鍵,解答時(shí),注意方程思想的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,△ABC各頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問(wèn)題:
(1)△ABC的面積等于$\frac{7}{2}$;
(2)以O(shè)為位似中心作一個(gè)與△ABC位似的△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC的位似比為1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D是⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C是弧AD的中點(diǎn),連接AC、BD、AD、BC交于點(diǎn)Q.
(1)若∠DAB=40°,求∠CAD的大;
(2)若CA=10,CB=16,求CQ的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,在△ABC中,∠B=30°,BC=40cm,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC,垂足為D,∠ACD=75°.
(1)求點(diǎn)C到AB的距離;
(2)求線段AD的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某股票上周五的收盤(pán)價(jià)為39.60元,本周此股票每日的漲跌情況如下表:
某股票一周漲跌情況表(單位:元)
星期一星期二星期三星期四星期五
+2.1-1.8+3.8-0.6A
(當(dāng)天的收盤(pán)價(jià)高出前一個(gè)交易日的收盤(pán)價(jià)2.1元記作+2.1元;當(dāng)天的收盤(pán)價(jià)低于前一個(gè)交易日的收盤(pán)價(jià)1.5元記作-1.5元.)
(1)本周星期四此股票的收盤(pán)價(jià)是多少?
(2)若本周星期五此股票的收盤(pán)價(jià)為42.6元,求a的值,并說(shuō)明星期五此股票是漲了還是跌了,漲或跌了多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖,在四邊形ABCD中,BA=BC,AC是∠DAE的平分線,AD∥EC,∠AEB=110°,α的度數(shù)是(  )
A.20°B.30°C.35°D.40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖:各圖形中的三個(gè)數(shù)之間均具有相同的規(guī)律,根據(jù)此規(guī)律,圖形中M與m,n的關(guān)系是M=m×(n+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位長(zhǎng)度,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)將△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,請(qǐng)畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A1B1C1
(2)求點(diǎn)B在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,在正五邊形ABCDE中,對(duì)角線AD、AC與EB分別交于點(diǎn)M、N.
(1)求證:△ABE≌△EDA;
(2)求證:點(diǎn)M是AD的黃金分割點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案