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20．如圖，已知AB∥CD，DE⊥AC，垂足為E，∠A=130°，則∠D的度數(shù)是（　�。�
A．20°B．40°C．50°D．70°

分析 根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠C，求出∠DEC，根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可．

解答 解：∵AB∥CD，
∴∠A+∠C=180°，
∵∠A=130°，
∴∠C=50°，
∵DE⊥AC，
∴∠DEC=90°，
∴∠D=180°-∠C-∠DEC=40°，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行線的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用，能根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠C的度數(shù)是解此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如果代數(shù)式x-2y+2的值是8，則2x-4y-1的值是11．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，用火柴棍拼成一排由三角形組成的圖形，如果圖形中含有2，3或4個(gè)三角形，分別需要多少根火柴棍？如果圖形中含有n個(gè)三角形，需要多少根火柴棍？

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8．已知線段a=2，b=8，線段c是線段a、b的比例中項(xiàng)，則c=（　�。�
A．2B．±4C．4D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下面計(jì)算正確的是（　�。�
A．6a-5a=1B．a+2a2=3a2C．-（a-b）=-a+bD．2a+3b=5ab

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5．下列運(yùn)算正確的是（　　）
A．ab2+a2b=2a2b2B．-3ab+ab=-4abC．a2-a=aD．m2n-nm2=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．下圖的每個(gè)三角形都是用18根火柴棒搭成的，你能否在①上去掉9根，②，③上各去掉6根，使每個(gè)圖形中分別出現(xiàn)三個(gè)全等四邊形嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在計(jì)算器上按照下面的程序進(jìn)行操作：當(dāng)從計(jì)算器上輸入的x的值為-10時(shí)，則計(jì)算器輸出的y的值為（　�。�

下表中的x與分別是輸入的6個(gè)數(shù)及相應(yīng)的計(jì)算結(jié)果：
x-2-10123
y-5-214710
當(dāng)從計(jì)算器上輸入的x的值為-10時(shí)，則計(jì)算器輸出的y的值為（　�。�
A．-26B．-30C．26D．-29

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，有下列結(jié)論：
①a、b同號(hào)；
②當(dāng)x=1和x=3時(shí)，函數(shù)值相等；
③4a+b=0；
④當(dāng)-1＜x＜5時(shí)，y＜0．
其中正確的有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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