分析 (1)只要證明∠CBK=∠BCK,推出BK=CK,根據(jù)KA=KC,即可推出AB=OC;
(2)如圖2中,連接PO.只要證明△PAB≌△POC即可解決問(wèn)題;
(3)如圖4中,將點(diǎn)A向右平移1個(gè)單位得到A′,作點(diǎn)A′關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A″,連接A″E交x軸于N,點(diǎn)N向左平移1個(gè)單位得到點(diǎn)M,則此時(shí)AM+MN+NE的值最小.求出直線(xiàn)A″E的解析式,求出點(diǎn)N的坐標(biāo)即可解決問(wèn)題;
解答 解:(1)如圖1中,![]()
∵KA=KO,
∴∠KAO=∠KOA,
∵BC∥OA,
∴∠CBK=∠OAK,∠BCK=∠AOK,
∴∠CBK=∠BCK,
∴BK=CK,
∵KA=KO,
∴AB=OC.
(2)如圖2中,連接PO.![]()
∵點(diǎn)D(2a,0),(a>0),點(diǎn)P(a,b)在線(xiàn)段AD上,
∴PA=PD,∵∠AOD=90°,
∴PO=PA=PB,
∴∠PAO=∠POA,
∵∠BAC=∠COA(由(1)可知,
∴∠PAB=∠POC,
∵BA=OC(已證),
∴△PAB≌△POC,
∴PB=PC.
(3)如圖4中,將點(diǎn)A向右平移1個(gè)單位得到A′,作點(diǎn)A′關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A″,連接A″E交x軸于N,點(diǎn)N向左平移1個(gè)單位得到點(diǎn)M,則此時(shí)AM+MN+NE的值最。![]()
易知A″(1,-2),E(6,3),
設(shè)直線(xiàn)A″E的解析式為y=kx+b,則有$\left\{\begin{array}{l}{k+b=-2}\\{6k+b=3}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{b=-3}\end{array}\right.$,
∴y=x-3,
∴N(3,0),
∵M(jìn)N=1,
∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,0).
點(diǎn)評(píng) 本題考查三角形綜合題、全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì)、兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短、一次函數(shù)的應(yīng)用等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)利用的長(zhǎng)解決最短問(wèn)題,學(xué)會(huì)添加輔助線(xiàn)構(gòu)造全等三角形解決問(wèn)題,屬于中考?jí)狠S題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 4$\sqrt{3}$ | B. | 3$\sqrt{2}$ | C. | 2+2$\sqrt{3}$ | D. | 2+2$\sqrt{2}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1的平方根是±1 | B. | -1的立方根是-1 | ||
| C. | $\sqrt{2}$是2的算術(shù)平方根 | D. | $\sqrt{(-3)^{2}}$的平方根是-3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 3$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$ | B. | 2+$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{12}-\sqrt{10}}{2}$=$\sqrt{6}-\sqrt{5}$ | D. | $\sqrt{2}+\sqrt{3}$=$\sqrt{5}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | BC=$\sqrt{3}$CD | B. | ∠A=90° | C. | AD=BC | D. | AB∥CD |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 當(dāng)x=4時(shí),式子有最大值-17 | B. | 當(dāng)x=4時(shí),式子有最小值-17 | ||
| C. | 當(dāng)x=2時(shí),式子有最大值-13 | D. | 當(dāng)x=2時(shí),式子有最小值-13 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 4cm | B. | 5cm | C. | 小于2cm | D. | 不大于2cm |
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