如圖10所示,已知A點的坐標(biāo)為(-1,0),點B的坐標(biāo)是(9,0)以AB為直徑作⊙
,交y軸負半軸于點C,連接AC、BC,過A、B、C作拋物線![]()
【小題1】(1)求拋物線的解析式
【小題2】(2)點E是AC延長線上的一點,∠BCE的平分線CD交⊙
于點D,連結(jié)BD求BD直線的解析式
【小題3】(3)在(2)的條件下,點P是直線BC下方的拋物線上一動點,當(dāng)點P運動到什么位置時,△PCD的面積是△BCD面積的
,求此時點P的坐標(biāo)
【小題1】(1)AB是⊙
的直徑
∴ AC⊥BC
又 OC⊥AB
∴ △OAC∽△OCB
∴ ![]()
∴ ![]()
∴ C(0,
)……………(1分)
設(shè)拋物線解析式為
,
拋物線過A(-1,0)、B(9,0)和C(0,-3)
∴
解得
………(2分)
所求拋物線解析式為
………(3分)
【小題2】(2)連結(jié)
,
∵ CD平分∠BCE,
∴ ∠BCD=
∠
=45°
∴ ∠
=90°
又
=5
∴ D(4,
)…………………………(1分)
設(shè)直線BD的解析式為
,則
解得
………………(2分)
直線BD的解析式為
.……………………(3分
【小題3】(3)設(shè)點P(
,
)
過點P作PH⊥x軸于H,交直線CD于M,
易得直線CD的解析式為
,則M(x,
)
易知直線CD與拋物線交點為C(0,
)和N(
,
)
∵ S△BCD=S四邊形ACDB-S△ABC
= S△AOC+
+
-S△ABC
=
=15……………………(1分)
設(shè)△PCM與△PDM中,邊PM上的高分別為
和
,則
① 當(dāng)
時,如圖(1)
=5
即![]()
解得
,
>4(舍去)
∴
(
,
)…………………………………………………(2分)
② 當(dāng)
時,如圖(2)
=5
即![]()
解得
<4(舍去),![]()
∴
(5,
)………………………………………………(3分)
③ 當(dāng)
時,如圖(3)
=5
即![]()
解得
,
<0(舍去)
∴
(
,
)![]()
![]()
所有求點P的坐標(biāo)是
(
,
)、
(5,
)或
(
,
)…(4分)
圖(1) 圖(2) 圖(3)
解析
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
八年級(1)班在小制作評比活動中,評委會把5月1日至5月30日對同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計,繪制了頻數(shù)分布直方圖如圖1所示,已知從左到右各長方形的高的比為2∶3∶4∶6∶4∶1,第三組的頻數(shù)為12,回答下列問題:
(1)本次活動共有多少件作品參加評比?
(2)哪組上交的作品數(shù)量最多?
(3)經(jīng)過評比,第四組和第六組分別有10件,2件作品獲獎,問這兩組哪組獲獎率高?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖10所示,已知A點的坐標(biāo)為(-1,0),點B的坐標(biāo)是(9,0)以AB為直徑作⊙
,交y軸負半軸于點C,連接AC、BC,過A、B、C作拋物線
![]()
1.(1)求拋物線的解析式
2.(2)點E是AC延長線上的一點,∠BCE的平分線CD交⊙
于點D,連結(jié)BD求BD直線的解析式
3.(3)在(2)的條件下,點P是直線BC下方的拋物線上一動點,當(dāng)點P運動到什么位置時,△PCD的面積是△BCD面積的
,求此時點P的坐標(biāo)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省羅湖區(qū)中考綜合測試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖10所示,已知A點的坐標(biāo)為(-1,0),點B的坐標(biāo)是(9,0)以AB為直徑作⊙
,交y軸負半軸于點C,連接AC、BC,過A、B、C作拋物線
![]()
1.(1)求拋物線的解析式
2.(2)點E是AC延長線上的一點,∠BCE的平分線CD交⊙
于點D,連結(jié)BD求BD直線的解析式
3.(3)在(2)的條件下,點P是直線BC下方的拋物線上一動點,當(dāng)點P運動到什么位置時,△PCD的面積是△BCD面積的
,求此時點P的坐標(biāo)
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