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13.解方程:
(1)2x+5=3(x-1)
(2)$\frac{2}{5}x+\frac{x-1}{2}=\frac{3(x-1)}{2}-\frac{8}{5}x$.

分析 (1)依據(jù)解方程步驟:去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1,可得方程的解;
(2)方程兩邊都乘以分母最小公倍數(shù)10去分母后,依次去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1,可得.

解答 解:(1)去括號,得:2x+5=3x-3,
移項,得:2x-3x=-3-5,
合并同類項,得:-x=-8,
系數(shù)化為1,得:x=8;
(2)去分母,得:4x+5(x-1)=15(x-1)-16x,
去括號,得:4x+5x-5=15x-15-16x,
移項,得:4x+5x-15x+16x=-15+5,
合并同類項,得:10x=-10,
系數(shù)化為1,得:x=-1.

點評 本題主要考查解一元一次方程的能力,嚴(yán)格遵循解方程步驟是降低失誤率的一種措施和關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某校開展社會實踐大課堂活動,七年級學(xué)生8點鐘從學(xué)校乘大客車去博物館參觀.小明同學(xué)由于在去學(xué)校的路上遇到了堵車情況,8:10才到學(xué)校,他的家長立刻開汽車從學(xué)校出發(fā),沿相同的路線送小明追趕大客車,結(jié)果8:30追上了大客車.已知小明家長的汽車的速度比大客車的速度每小時多29千米,求大客車的速度是每小時多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知:Rt△ABC,∠ACB=90°,頂點A、C在直線l上.
(1)請你畫出Rt△ABC關(guān)于直線l軸對稱的圖形;
(2)若∠BAC=30°,求證:BC=$\frac{1}{2}$AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知A(a,0),B(b,0),C(b,c)滿足$\sqrt{a+c}$+(b-3)2=0,且|a-1|≤0
(1)求A、B、C的坐標(biāo);
(2)D是y軸上的一個動點.
①若S△DAB=S△DBC,求D的坐標(biāo).
②若D在y軸負(fù)半軸上運動,AF,CF分別平分∠GAB,∠BCE且交于點F.
(3)請?zhí)剿鳌螰與∠ADC的數(shù)量關(guān)系;
(4)若OD=1,求∠F的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,AB=CD,BC=AD,求證:∠BAO=∠DCO.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖,A,B,C三點在已知的圓上,在△ABC中,∠ABC=70°,∠ACB=30°,D是$\widehat{BAC}$的中點,連接DB,DC,則∠DBC的度數(shù)為( 。
A.30°B.45°C.50°D.70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.計算:0.25×(-$\frac{1}{2}$)-2+($\sqrt{3}$-π)0+($\sqrt{3}$)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知∠A=75°,則∠A的補角等于( 。
A.125°B.105°C.15°D.95°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.游客上金佛山有兩種方式:一種是從西坡上山,如圖,先從A沿登山步道走到B,再沿索道乘坐纜車到C:另一種是從北坡景區(qū)沿著盤山公路開車上山到C.已知在A處觀測C,得仰角∠CAD=31°,且A、B的水平距離AE=1500米,A、B的豎直距離BE=750米,索道BC坡度i=2:3,CD⊥AD于D,BF⊥CD于F.
(1)求索道BC的長;(參考數(shù)據(jù):tan31°≈0.6,cos31°≈0.9,$\sqrt{13}$≈3.6)
(2)已知登山步道長2100米,纜車運行的平均速度為150米/分鐘,盤山公路長20000米.現(xiàn)有甲、乙兩位游客分別從西坡和北坡上山,二人同時出發(fā),結(jié)果乙比甲早10分鐘到達(dá)C.若甲沿登山道步行平均速度是乙開車上山平均速度的$\frac{1}{8}$,求甲沿登山步道步行的平均速度(單位:米/分鐘).

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同步練習(xí)冊答案