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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省呂梁市孝義市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)算正確的是( )
A.x+6x=7
B.
=16![]()
C.
D.
=
-9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)x= 時(shí),分式
的值為0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖(1),直線
與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B、點(diǎn)C,經(jīng)過B、C兩點(diǎn)的拋物線
與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A,頂點(diǎn)為P.
![]()
(1)求該拋物線的解析式及頂點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)連結(jié)AC,在x軸上是否存在點(diǎn)Q,使以P、B、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)動(dòng)點(diǎn)M從B點(diǎn)開始沿BO邊向點(diǎn)O以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)O開始沿OC邊向點(diǎn)C以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M到達(dá)O點(diǎn)時(shí),點(diǎn)N也隨之停止運(yùn)動(dòng).在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,求:線段MN的中點(diǎn)所經(jīng)過的路程長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知點(diǎn)A是雙曲線
在第一象限的分支上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AO并延長(zhǎng)交另一分支于點(diǎn)B,以AB為邊作等邊△ABC,點(diǎn)C在第四象限.隨著點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng),點(diǎn)C的位置也不斷變化,但點(diǎn)C始終在雙曲線
(k<0)上運(yùn)動(dòng),則k的值是 .
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在2×2的正方形網(wǎng)格中有9個(gè)格點(diǎn),已經(jīng)取定點(diǎn)A和B,在余下的7個(gè)點(diǎn)中任取一點(diǎn)C,使△ABC為直角三角形的概率是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列計(jì)算中,正確的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市樂平市九年級(jí)下學(xué)期中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某市教育行政部門為了解本市中學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的了解程度,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分為三個(gè)等級(jí).A.非常了解B.了解較多C.了解較少.如圖是根據(jù)測(cè)試結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題.
![]()
(1)共抽取了多少名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試?
(2)在條形圖中,將表示B的部分補(bǔ)充完整.
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出C部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(4)如果全市共24000名中學(xué)生,請(qǐng)你估算全市對(duì)安全知“了解較少”的中學(xué)生人數(shù).
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