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3．已知|x+1|+（y+2）²=0，求x+y的值．

分析根據非負數的性質列出方程求出x、y的值，代入所求代數式計算即可．

解答解：∵|x+1|+（y+2）²=0，
∴x+1=0，y+2=0，
解得x=-1，y=-2，
∴x+y=-1-2=-3．

點評本題考查了非負數的性質：幾個非負數的和為0時，這幾個非負數都為0．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．已知甲加工A型零件60個所用時間和乙加工B型零件80個所用時間相同．甲、乙兩人每天共加工35個零件，設甲每天加工x個A型零件．
（1）直接寫出乙每天加工的零件個數；（用含x的代數式表示）
（2）求甲、乙每天各加工零件多少個？
（3）根據市場預測，加工A型零件所獲得的利潤為m元/件（3≤m≤5），加工B型零件所獲得的利潤每件比A型少1元．求甲、乙每天加工的零件所獲得的總利潤P（元）與m的函數關系式，并求P的最大值和最小值．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

14．先化簡再求值：3x²y-[xy（3x+2y）-（x+y）（x-y）]+y²，其中x=5，y=-2．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

11．

如圖，把邊長AD=10，AB=8的矩形沿AE對折，使點D落在BC上的點F處，求DE之長．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．解下列方程：
（1）3y（y-1）=2（y-1）
（2）（x-1）（x+2）=70．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．

如圖：作出與△ABC關x軸對稱的圖形△A₁B₁C₁，并寫出各點的坐標：
A₁（-2，2）；B₁（-1，0）；C₁（2，-1）．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．把下列各數：-3，4，-0.5，-$\frac{1}{3}$，0.8，0，-$\frac{5}{6}$，-7，分別填在相應的大括號里．
正有理數集合：{4，0.8…}
非負有理數集合：{4，0.8，0…}；
負分數集合：{-0.5，-$\frac{1}{3}$，-$\frac{5}{6}$…}．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

12．計算：$\sqrt{\frac{1}{9}}-\root{3}{8}+\sqrt{4}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

13．