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18．若a、b互為相反數(shù)，則a+b-（-2）的值為（　�。�
A．-2B．0C．2D．±2

分析 （1）依據(jù)互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0可得到a+b的值，然后代入求解即可．

解答 解：a、b互為相反數(shù)，
∴a+b=0．
∴原式=0-（-2）=0+2=2．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是相反數(shù)的性質(zhì)，掌握互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省枝江市八年級(jí)3月調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小明準(zhǔn)備用一段長(zhǎng)30米的籬笆圍成一個(gè)三角形形狀的小圈,用于飼養(yǎng)家兔.已知第一條邊長(zhǎng)為a米,由于受地勢(shì)限制,第二條邊長(zhǎng)只能是第一條邊長(zhǎng)的2倍多2米.

(1)請(qǐng)用a表示第三條邊長(zhǎng).

(2)問(wèn)第一條邊長(zhǎng)可以為7米嗎?為什么?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)求出a的取值范圍.

(4)能否使得圍成的小圈是直角三角形形狀,且各邊長(zhǎng)均為整數(shù)?若能,說(shuō)出你的圍法;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖，已知在等邊△ABC中，AB=AC=BC=8，點(diǎn)D、E分別是邊AC、AB上兩點(diǎn)，且AE=CD，BD交CE于F，連接AF，則AF的最小值為$\frac{8\sqrt{3}}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．已知實(shí)數(shù)x，y滿足$\sqrt{3x-y+10}$+x2+4y2=4xy，則（x-y）-2的值為$\frac{1}{4}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）已知a，b是有理數(shù)且滿足：a是-27的立方根，$\sqrt{^{2}}$=7，求a2+2b的值；
（2）已知a-b=2，a-c=$\frac{1}{2}$，求（b-c）2+3（b-c）+$\frac{9}{4}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖，已知正方形ABCD，E是AB的中點(diǎn)，F(xiàn)是AD上的一點(diǎn)，EG⊥CF于G且AF=$\frac{1}{4}$AD．
（1）求證：CE平分∠BCF．
（2）求證：$\frac{1}{4}$AB2=CG•FG．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省枝江市八年級(jí)3月調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

若是整數(shù)，則正整數(shù)n的最小值是（　�。�

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，建立平面直角坐標(biāo)系xOy，x軸在地平面上，y軸垂直于地平面，單位長(zhǎng)度為1千米，某炮位于坐標(biāo)原點(diǎn)．已知炮彈發(fā)射后的軌跡在方程y=kx-$\frac{1}{20}$（1+k2）x2（k＞0）表示的曲線上，其中k與發(fā)射方向有關(guān)．炮的射程是指炮彈落地點(diǎn)的橫坐標(biāo)
（1）當(dāng)k=2時(shí)，求炮彈飛行的最大海拔高度；
（2）若炮彈飛行的最大射程為5千米時(shí)，求k的值；
（3）炮彈的最大射程為$\frac{20k}{1+{k}^{2}}$千米（直接寫(xiě)出答案）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀材料：把形如ax2+bx+c的二次三項(xiàng)式（或其一部分）配成完全平方式的方法叫做配方法，配方法的基本形式是完全平方公式的逆寫(xiě)，即：a2±2ab+b2=（a±b）2．
根據(jù)閱讀材料解決下面問(wèn)題：
（1）m2+4m+4=（m+2）2
（2）無(wú)論n取何值，9n2-6n+1≥0（填“＜”，“＞”，“≤”，“≥”或“=”）
（3）已知m，n是△ABC的兩條邊，且滿足10m2+4n2+4=12mn+4m，若該三角形的第三邊k的長(zhǎng)是奇數(shù)，求k的長(zhǎng)．

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