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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級(jí)版 2009－2010學(xué)年 第13期 總第169期 滬科版 題型：044
已知方程□
x＋○y＝8，○x－□y＝2中，x、y的系數(shù)部分已經(jīng)模糊不清，但知道其中□表示同一個(gè)數(shù)，○也表示同一個(gè)數(shù)，
是這兩個(gè)方程聯(lián)列成的方程組的解，試寫出原方程組．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：百分學(xué)生作業(yè)本課時(shí)3練1測(cè) 七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 適用人教課標(biāo)版學(xué)生 人教課標(biāo)版 題型：022
已知方程3x＋5y－3＝0，用含x的代數(shù)式表示y的式子是________．若此方程與x＋y＝5有公共解，這組公共解是________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：東城區(qū)2001～2002學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)·初三數(shù)學(xué)No.1~No.20 題型：044
已知方程
－2(m－7)x＋
－11＝0有兩個(gè)不等的正根，若以這兩個(gè)根作為直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)，則斜邊等于
，試求m的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044
王老師要求學(xué)生進(jìn)行編題，進(jìn)行解題訓(xùn)練，其中小聰同學(xué)編的練習(xí)題是：
設(shè)
＝3，方程
的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是
，
，求
的值。
小明同學(xué)對(duì)這道題的解答過程是：
解：∵
＝3
∴ 已知方程是
又∵
+＝3，－＝3
∴ ＝
即 ＝1。
(1
）請(qǐng)你針對(duì)以上的練習(xí)題和解答的正誤作出判斷，再簡(jiǎn)述理由；(2
）請(qǐng)你只對(duì)小聰同學(xué)所編的練習(xí)題中的
另取一個(gè)適當(dāng)?shù)恼麛?shù)，其他條件不變，改求
的值。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知方程x2－5x＋4＝0的兩根分別為⊙O1與⊙O2的半徑，且O1O2＝3，那么這兩個(gè)圓的位置關(guān)系是（ �。�
A．相交??? ?? ??? B．外切????? ?? C．內(nèi)切?????? ? ? D．相離
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＋5＝2，這個(gè)方程的解是
