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問題:已知△ABC中,Ð BAC=2Ð ACB,點D是△ABC內(nèi)的一點,且ADCDBDBA.探究Ð DBCÐ ABC度數(shù)的比值.請你完成下列探究過程:先將圖形特殊化,得出猜想,再對一般情況進(jìn)行分析并加以證明.

(1)當(dāng)Ð BAC=90°時,依問題中的條件補全下圖.觀察圖形,ABAC的數(shù)量關(guān)系為________;當(dāng)推出Ð DAC=15°時,可進(jìn)一步推出Ð DBC的度數(shù)為________;

可得到Ð DBCÐ ABC度數(shù)的比值為_________

(2)當(dāng)Ð BAC≠90°時,請你畫出圖形,研究Ð DBCÐ ABC度數(shù)的比值是否與(1)中的結(jié)論相同,寫出你的猜想并加以證明.

答案:
解析:

  解:(1)相等;15°;1∶3.

  (2)猜想:Ð DBCÐ ABC度數(shù)的比值與(1)中結(jié)論相同.

  證明:如圖

  作Ð KCAÐ BAC,過B點作BKACCK于點K,

  連結(jié)DK.∵Ð BAC≠90°,∴四邊形ABKC是等腰梯形,

  ∴CKAB,∵DCDA,∴Ð DCAÐ DAC,∵Ð KCAÐ BAC,

  ∴Ð KCDÐ 3,∴△KCD@ BAD,∴Ð 2=Ð 4,KDBD,

  ∴KDBDBAKC.∵BKAC,∴Ð ACBÐ 6,

  ∵Ð KCA=2Ð ACB,∴Ð 5=Ð ACB,∴Ð 5=Ð 6,∴KCKB,

  ∴KDBDKB,∴Ð KBD=60°,∵Ð ACBÐ 6=60°-Ð 1,

  ∴Ð BAC=2Ð ACB=120°-2Ð 1,

  ∵Ð 1+(60°-Ð 1)+(120°-2Ð 1)+Ð 2=180°,∴Ð 2=2Ð 1,

  ∴Ð DBCÐ ABC度數(shù)的比值為1∶3.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

25、閱讀下面問題的解決過程:
問題:已知△ABC中,P為BC邊上一定點,過點P作一直線,使其等分△ABC的面積.
解決:
情形1:如圖①,若點P恰為BC的中點,作直線AP即可.
情形2:如圖②,若點P不是BC的中點,則取BC的中點D,連接AP,
過點D作DE∥AP交AC于E,作直線PE,直線PE即為所求直線.
問題解決:
如圖③,已知四邊形ABCD,過點B作一直線(不必寫作法),使其等分四邊形ABCD的面積,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、問題:已知△ABC中,∠BAC=2∠ACB,點D是△ABC內(nèi)的一點,且AD=CD,BD=BA.探究∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值.
請你完成下列探究過程:
先將圖形特殊化,得出猜想,再對一般情況進(jìn)行分析并加以證明.
(1)當(dāng)∠BAC=90°時,依問題中的條件補全右圖;
觀察圖形,AB與AC的數(shù)量關(guān)系為
相等
;當(dāng)推出∠DAC=15°時,可進(jìn)一步推出∠DBC的度數(shù)為
15°
;可得到∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值為
1:3

(2)當(dāng)∠BAC<90°時,請你畫出圖形,研究∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值是否與(1)中的結(jié)論相同,寫出你的猜想并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

問題:已知△ABC中,∠BAC=2∠ACB,點D是△ABC內(nèi)的一點,且AD=CD,BD=BA.探究∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值.
請你完成下列探究過程:
先將圖形特殊化,得出猜想,再對一般情況進(jìn)行分析并加以證明.
(1)當(dāng)∠BAC=90°時,依問題中的條件補全右圖;
觀察圖形,AB與AC的數(shù)量關(guān)系為______;當(dāng)推出∠DAC=15°時,可進(jìn)一步推出∠DBC的度數(shù)為______;可得到∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值為______;
(2)當(dāng)∠BAC<90°時,請你畫出圖形,研究∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值是否與(1)中的結(jié)論相同,寫出你的猜想并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年貴州省黔西南州中考數(shù)學(xué)模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

問題:已知△ABC中,∠BAC=2∠ACB,點D是△ABC內(nèi)的一點,且AD=CD,BD=BA.探究∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值.
請你完成下列探究過程:
先將圖形特殊化,得出猜想,再對一般情況進(jìn)行分析并加以證明.
(1)當(dāng)∠BAC=90°時,依問題中的條件補全右圖;
觀察圖形,AB與AC的數(shù)量關(guān)系為______;當(dāng)推出∠DAC=15°時,可進(jìn)一步推出∠DBC的度數(shù)為______;可得到∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值為______;
(2)當(dāng)∠BAC<90°時,請你畫出圖形,研究∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值是否與(1)中的結(jié)論相同,寫出你的猜想并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(16)(解析版) 題型:解答題

(2010•北京)問題:已知△ABC中,∠BAC=2∠ACB,點D是△ABC內(nèi)的一點,且AD=CD,BD=BA.探究∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值.
請你完成下列探究過程:
先將圖形特殊化,得出猜想,再對一般情況進(jìn)行分析并加以證明.
(1)當(dāng)∠BAC=90°時,依問題中的條件補全右圖;
觀察圖形,AB與AC的數(shù)量關(guān)系為______;當(dāng)推出∠DAC=15°時,可進(jìn)一步推出∠DBC的度數(shù)為______;可得到∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值為______;
(2)當(dāng)∠BAC<90°時,請你畫出圖形,研究∠DBC與∠ABC度數(shù)的比值是否與(1)中的結(jié)論相同,寫出你的猜想并加以證明.

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