【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣
x2+bx+c與x軸交于B,C兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)A,直線y=﹣
x+2經(jīng)過A,C兩點(diǎn),拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)D,直線MN與對稱軸交于點(diǎn)G,與拋物線交于M,N兩點(diǎn)(點(diǎn)N在對稱軸右側(cè)),且MN∥x軸,MN=7.
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(1)求此拋物線的解析式.
(2)求點(diǎn)N的坐標(biāo).
(3)過點(diǎn)A的直線與拋物線交于點(diǎn)F,當(dāng)tan∠FAC=
時,求點(diǎn)F的坐標(biāo).
(4)過點(diǎn)D作直線AC的垂線,交AC于點(diǎn)H,交y軸于點(diǎn)K,連接CN,△AHK沿射線AC以每秒1個單位長度的速度移動,移動過程中△AHK與四邊形DGNC產(chǎn)生重疊,設(shè)重疊面積為S,移動時間為t(0≤t≤
),請直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式.
【答案】(1)y=﹣
x2+
x+2;(2)點(diǎn)N的坐標(biāo)為(5,-3);(3)點(diǎn)F的坐標(biāo)為:(3,2)或(
,﹣
);(4)
.
【解析】
(1)點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(0,2)、(4,0),將點(diǎn)A、C坐標(biāo)代入拋物線表達(dá)式即可求解;
(2)拋物線的對稱軸為:x=
,點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為:
,即可求解;
(3)分點(diǎn)F在直線AC下方、點(diǎn)F在直線AC的上方兩種情況,分別求解即可;
(4)分0≤t≤
、當(dāng)
<t≤
、
<t≤
三種情況,分別求解即可.
解:(1)直線y=﹣
x+2經(jīng)過A,C兩點(diǎn),則點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(0,2)、(4,0),
則c=2,拋物線表達(dá)式為:y=﹣
x2+bx+2,
將點(diǎn)C坐標(biāo)代入上式并解得:b=
,
故拋物線的表達(dá)式為:y=﹣
x2+
x+2…①;
(2)拋物線的對稱軸為:x=
,
點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為:
,
故點(diǎn)N的坐標(biāo)為(5,-3);
(3)∵tan∠ACO=
=tan∠FAC=
,
即∠ACO=∠FAC,
①當(dāng)點(diǎn)F在直線AC下方時,
設(shè)直線AF交x軸于點(diǎn)R,
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∵∠ACO=∠FAC,則AR=CR,
設(shè)點(diǎn)R(r,0),則r2+4=(r﹣4)2,解得:r=
,
即點(diǎn)R的坐標(biāo)為:(
,0),
將點(diǎn)R、A的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式:y=mx+n得:
,
解得:
,
故直線AR的表達(dá)式為:y=﹣
x+2…②,
聯(lián)立①②并解得:x=
,故點(diǎn)F(
,﹣
);
②當(dāng)點(diǎn)F在直線AC的上方時,
∵∠ACO=∠F′AC,∴AF′∥x軸,
則點(diǎn)F′(3,2);
綜上,點(diǎn)F的坐標(biāo)為:(3,2)或(
,﹣
);
(4)如圖2,設(shè)∠ACO=α,則tanα=
,則sinα=
,cosα=
;
①當(dāng)0≤t≤
時(左側(cè)圖),
設(shè)△AHK移動到△A′H′K′的位置時,直線H′K′分別交x軸于點(diǎn)T、交拋物線對稱軸于點(diǎn)S,
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則∠DST=∠ACO=α,過點(diǎn)T作TL⊥KH,
則LT=HH′=t,∠LTD=∠ACO=α,
則DT=
,DS=
,
S=S△DST=
DT×DS=
;
②當(dāng)
<t≤
時(右側(cè)圖),
同理可得:
S=
=
DG×(GS′+DT′)=
3+(
+
﹣
)=
;
③當(dāng)
<t≤
時,同理可得S=
;
綜上,S=
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=2cm.長為1cm的線段MN在△ABC的邊AB上沿AB方向以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(運(yùn)動前點(diǎn)M與點(diǎn)A重合).過M,N分別作AB的垂線交直角邊于P,Q兩點(diǎn),線段MN運(yùn)動的時間為ts.
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(1)當(dāng)(0≤t≤1)時,PM=____________ ,QN=___________(用t的代數(shù)式表示);
(2)線段MN運(yùn)動過程中,四邊形MNQP有可能成為矩形嗎?若有可能,求出此時t的值;若不可能,說明理由;
(3)t為何值時,以C,P,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l:y=﹣x+4分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A,B,雙曲線
(k>0,x>0)與直線l不相交,E為雙曲線上一動點(diǎn),過點(diǎn)E作EG⊥x軸于點(diǎn)G,EF⊥y軸于點(diǎn)F,分別與直線l交于點(diǎn)C,D,且∠COD=45°,則k=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組為測量如圖(①所示的一段古城墻的高度,設(shè)計用平面鏡測量的示意圖如圖②所示,點(diǎn)P處放一水平的平面鏡,光線從點(diǎn)A出發(fā)經(jīng)過平面鏡反射后剛好射到古城墻CD的頂端C處。
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(1)已知AB⊥BD、CD⊥BD,且測得AB=1.2m,BP=1.8m.PD=12m,求該城墻的高度(平面鏡的原度忽略不計):
(2)請你設(shè)計一個測量這段古城墻高度的方案。
要求:①面出示意圖(不要求寫畫法);②寫出方案,給出簡要的計算過程:③給出的方案不能用到圖②的方法。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AB=4,E是AC的中點(diǎn),D是直線BC上一動點(diǎn),線段ED繞點(diǎn)E逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段EF,當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動時,則AF的最小值為( )
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A.2B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對角線交于點(diǎn)O,連接OC,已知AC=3,OC=6
,則另一直角邊BC的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,D為斜邊AB的中點(diǎn),∠B=60°,BC=2cm,動點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB向點(diǎn)B運(yùn)動,動點(diǎn)F從點(diǎn)D出發(fā),沿折線D﹣C﹣B運(yùn)動,兩點(diǎn)的速度均為1cm/s,到達(dá)終點(diǎn)均停止運(yùn)動,設(shè)AE的長為x,△AEF的面積為y,則y與x的圖象大致為( 。
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn)P在△ABC內(nèi),且滿足∠APB=∠APC(如下圖),∠APB+∠BAC=180°,
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(1)求證:△PAB∽△PCA:
(2)如下圖,如果∠APB=120°,∠ABC=90°求
的值;
(3)如圖,當(dāng)∠BAC=45°,△ABC為等腰三角形時,求tan∠PBC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某“興趣小組”根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)y=x+
的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請補(bǔ)充完整
(1)函數(shù)y=x+
的自變量取值范圍是 .
(2)下表是x與y的幾組對應(yīng)值
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則表中m的值為 .
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示平面直角坐標(biāo)xOy中描點(diǎn),并畫出函數(shù)的一部分,請畫出該函數(shù)的圖象的另一部分,
(4)觀察函數(shù)圖象:寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): .
(5)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn):函數(shù)y=x+
圖象與直線y=﹣2只有一交點(diǎn),所以方程x+
=﹣2只有1個實(shí)數(shù)根,若方程x+
=k(x<0)有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是 .
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