在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,黑板上畫著如圖所示的圖形,活動(dòng)前劉老師在準(zhǔn)備的四張紙片上分別寫有如下四個(gè)等式中的一個(gè)等式:
①AB=DC; ②∠ABE=∠DCE; ③AE=DE; ④∠A=∠D
小明同學(xué)閉上眼睛從四張紙片中隨機(jī)抽取一張,再?gòu)氖O碌募埰须S機(jī)抽取另一張.請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列兩個(gè)問(wèn)題:![]()
(1)請(qǐng)你寫出在抽取的兩張紙片上的等式為條件不能判斷△BCE是等腰三角形的所有情形: ;(用序號(hào)表示)(2分)
(2)當(dāng)抽得①和②時(shí),用①,②作為條件能判定△BCE是
等腰三角形嗎?說(shuō)說(shuō)你理的由;(6分)
(1)①③;②④.
(2)△BCE是等腰三角形.
解析試題分析:(1)將題中條件兩兩結(jié)合,進(jìn)而判定三角形是否全等,若不能得出全等,即不能得出BE=CE,則條件不成立,最后總結(jié)即可得出結(jié)論.
(2)結(jié)合圖形,利用對(duì)頂角相等,得∠AEB=∠DEC,再根據(jù)AAS即可證明△ABE≌△DCE,所以BE=EC,即△BCE是等腰三角形.
考點(diǎn):等腰三角形的判定;全等三角形的判定與性質(zhì).
點(diǎn)評(píng):本題要求熟練運(yùn)用全等三角形的判定及性質(zhì)以及等腰三角形的判定問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江平陽(yáng)蘇步青學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,黑板上畫著如圖所示的圖形,活動(dòng)前劉老師在準(zhǔn)備的四張紙片上分別寫有如下四個(gè)等式中的一個(gè)等式:
①AB=DC; ②∠ABE=∠DCE; ③AE=DE; ④∠A=∠D
小明同學(xué)閉上眼睛從四張紙片中隨機(jī)抽取一張,再?gòu)氖O碌募埰须S機(jī)抽取另一張.請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列兩個(gè)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你寫出在抽取的兩張紙片上的等式為條件不能判斷△BCE是等腰三角形的所有情形:
;(用序號(hào)表示)
(2)當(dāng)抽得①和②時(shí),用①,②作為條件能判定△BCE是等腰三角形嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由;![]()
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