【題目】如圖,四邊形
是以原點(diǎn)
為對稱中心的矩形,
,
,
和
分別與
軸交于點(diǎn)
、
,連接
.
![]()
(1)寫出點(diǎn)
和點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)求四邊形
的面積;
(3)判斷點(diǎn)
在矩形
的內(nèi)部還是外部;
(4)要使直線
與矩形
沒有公共點(diǎn),直接寫出
的取值范圍.
【答案】(1)
,
;(2)5;(3)點(diǎn)
在矩形的內(nèi)部;(4)
或![]()
【解析】
解:(1)∵四邊形ABCD是以原點(diǎn)O為對稱中心的矩形,
∴點(diǎn)A和點(diǎn)C、點(diǎn)B和點(diǎn)D關(guān)于原點(diǎn)對稱,
∵
,![]()
∴
,
;
(2)設(shè)直線CD的解析式為
,
將點(diǎn)C、D的坐標(biāo)分別代入
得
,
解得
,
∴直線CD的解析式為
,
當(dāng)
時,
,
∴
,
∵
,
,
,
∴
,
,
,
如解圖,過點(diǎn)O作
、
,垂足分別為點(diǎn)M、N,
∵四邊形ABCD為矩形,
∴
,
,
如解圖,連接OC,
∴
;
(3)在直線CD的解析式
上,當(dāng)
時,
,
∵
,
∴點(diǎn)
在點(diǎn)
的上方,
又∵
,
∴點(diǎn)
在矩形的內(nèi)部;
(4)
或
.
【解法提示】當(dāng)直線
過A或C點(diǎn)時,直線與矩形只有一個公共點(diǎn),
把
代入
,得
,解得
,
把
代入
,得
,解得
,
∴當(dāng)直線
與矩形ABCD沒有公共點(diǎn)時,m的取值范圍為
或
.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,扇形OAB中,∠AOB=100°,OA=12,C是OB的中點(diǎn),CD⊥OB交
于點(diǎn)D,以O(shè)C為半徑的
交OA于點(diǎn)E,則圖中陰影部分的面積是( 。
![]()
A. 12π+18
B. 12π+36
C. 6π+18
D. 6π+36![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
的坐標(biāo)
,將線段
繞點(diǎn)
按順時針方向旋轉(zhuǎn)45°,再將其長度伸長為
的2倍,得到線段
;又將線段
繞點(diǎn)
按順時針方向旋轉(zhuǎn)45°,長度伸長為
的2倍,得到線段
;如此下去,得到線段
、
,……,
(
為正整數(shù)),則點(diǎn)
的坐標(biāo)是_________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,過點(diǎn)B的直線與拋物線的另一個交點(diǎn)為D,與拋物線的對稱軸交于點(diǎn)E,與y軸交于點(diǎn)F,且
,△OBE的面積為
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)P為已知拋物線上的任意一點(diǎn),當(dāng)△ACP的面積等于△ACB的面積時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)Q(0,m)是y軸上的動點(diǎn),連接AQ、BQ,當(dāng)∠AQB為鈍角時,則m的取值范圍是 .(直接寫出答案)
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=﹣
x+5的圖象l1分別與x,y軸交于A,B兩點(diǎn),正比例函數(shù)的圖象l2與l1交于點(diǎn)C(m,4).
(1)求m的值及l2的解析式;
(2)求S△AOC﹣S△BOC的值;
(3)一次函數(shù)y=kx+1的圖象為l3,且11,l2,l3不能圍成三角形,直接寫出k的值.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2﹣ax﹣2a(a為常數(shù)且不等于0)與x軸的交點(diǎn)為A,B兩點(diǎn),且A點(diǎn)在B的右側(cè).
(1)當(dāng)拋物線經(jīng)過點(diǎn)(3,8),求a的值;
(2)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若拋物線的頂點(diǎn)為M,且點(diǎn)M到x軸的距離等于AB的3倍,求拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是根據(jù)某市2010年至2014年工業(yè)生產(chǎn)總值繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖,觀察統(tǒng)計(jì)圖獲得以下信息,其中信息判斷錯誤的是( )
![]()
A.2010年至2014年間工業(yè)生產(chǎn)總值逐年增加
B.2014年的工業(yè)生產(chǎn)總值比前一年增加了40億元
C.2012年與2013年每一年與前一年比,其增長額相同
D.從2011年至2014年,每一年與前一年比,2014年的增長率最大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】假期里,小紅和小惠去買菜,三次購買的西紅柿價格和數(shù)量如下表:
單價/(元/千克) | 4 | 3 | 2 | 合計(jì) |
小紅購買的數(shù)量/千克 | 1 | 2 | 3 | 6 |
小惠購買的數(shù)量/千克 | 2 | 2 | 2 | 6 |
![]()
(1)小紅和小惠購買西紅柿數(shù)量的中位數(shù)、眾數(shù)是多少?
(2)從平均價格看,誰買的西紅柿要便宜些.請思考下面小亮和小明的說法,你認(rèn)為誰說得對?為什么?
小亮的說法
每次購買單價相同,購買總量也相同,平均價格應(yīng)該也一樣,都是
(元/千克),所以兩人購買的西紅柿一樣便宜.
小明的說法
購買的總量雖然相同,但小紅花了16元,小惠花了18元,平均價格不一樣,所以小紅購買的西紅柿便宜.
(3)小明在直角坐標(biāo)系中畫出反比例函數(shù)的圖象,圖象經(jīng)過點(diǎn)
(如圖),點(diǎn)
的橫、縱坐標(biāo)分別為小紅和小惠購買西紅柿價格的平均數(shù).
①求此反比例函數(shù)的關(guān)系式;
②判斷點(diǎn)
是否在此函數(shù)圖象上.
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