如下圖所示:O為正三角形ABC的中心.你能用旋轉的方法將△ABC分成面積相等的三部分嗎?如果能,畫出示意圖,并標明使他人看得清楚的分割方案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學 來源:新教材完全解讀 九年級數(shù)學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:044
如下圖所示,要把破殘的圓片復制完整,已知弧上的三點A,B,C.
(1)用尺規(guī)作圖法找出
所在圓的圓心O;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)設△ABC是等腰三角形,底邊BC=10,腰AB=6,求圓片的半徑R;(結果保留根號)
(3)若(2)中的R的值滿足m<R<n(m,n為正整數(shù)),試估算m和n的值.
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科目:初中數(shù)學 來源:新教材完全解讀 九年級數(shù)學 下冊(配北師大版新課標) 北師大版新課標 題型:044
如下圖所示,在直角坐標系中,以點A(
,0)為圓心,以2
為半徑的圓與x軸交于B,C兩點,與y軸交于D,E兩點.
(1)求D點的坐標;
(2)若B,C,D三點在拋物線y=ax2+bx+c上,求這條拋物線的解析式;
(3)若⊙A的切線交x軸正半軸于點M,交y軸負半軸于點N,切點為P,且∠OMN=30°,試判斷直線MN是否經(jīng)過所求拋物線的頂點,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2007年陜西省初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學模擬試卷(九) 題型:044
一座拱橋的輪廓是拋物線型(如下圖所示),拱高6 m,跨度20 m,相鄰兩支柱間的距離均為5 m.
(1)將拋物線放在所給的直角坐標系中(如下圖所示),其表達式是y=ax2+c的形式.
請根據(jù)所給的數(shù)據(jù)求出a,c的值.
(2)求支柱MN的長度.
(3)拱橋下地平面是雙向行車道(正中間是一條寬2 m的隔離帶),其中的一條行車道能否并排行駛寬2 m、高3 m的三輛汽車(汽車間的間隔忽略不計)?請說說你的理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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