【題目】下列說法中
①一個角的兩邊分別垂直于另一角的兩邊,則這兩個角相等或互補
②若點A在y=2x﹣3上,且點A到兩坐標軸的距離相等,則點A在第一象限
③半徑為5的圓中,弦AB=8,則圓周上到直線AB的距離為2的共有四個
④如果AD是△ABC的高,∠CAD=∠B,那么△ABC是直角三角形
正確命題有( 。
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上的A,B,C三點所表示的數(shù)分別為a,b,c,其中AB=BC.如果
,那么該數(shù)軸的原點O的位置應(yīng)該在( )
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A.點A的左邊
B.點A與點B之間
C.點B與點C之間(靠近點B)
D.點C的右邊
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【題目】如圖,
是邊長為1的等邊三角形
取BC邊中點E,作
,
,得到四邊形EDAF,它的面積記作
;取BE中點
,作
,
,得到四邊形
,它的面積記作
照此規(guī)律作下去,則
______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(探索新知)如圖1,點
在線段
上,圖中共有3條線段:
、
、和
,若其中有一條線段的長度是另一條線段長度的兩倍,則稱點
是線段
的“二倍點”.
(1)一條線段的中點 這條線段的“二倍點”;(填“是”或“不是”)
(深入研究)如圖2,點
表示數(shù)-10,點
表示數(shù)20,若點
從點
,以每秒3
的速度向點
運動,當點
到達點
時停止運動,設(shè)運動的時間為
秒.
(2)點
在運動過程中表示的數(shù)為 (用含
的代數(shù)式表示);
(3)求
為何值時,點
是線段
的“二倍點”;
(4)同時點
從點
的位置開始,以每秒2
的速度向點
運動,并與點
同時停止.請直接寫出點
是線段
的“二倍點”時
的值.
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【題目】閱讀理解:
如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A與點B的坐標分別是
,
.
對于坐標平面內(nèi)的一點P,給出如下定義:如果
,則稱點P為線段AB的“等角點”
顯然,線段AB的“等角點”有無數(shù)個,且A、B、P三點共圓.
設(shè)A、B、P三點所在圓的圓心為C,直接寫出點C的坐標和
的半徑;
軸正半軸上是否有線段AB的“等角點”?如果有,求出“等角點”的坐標;如果沒有,請說明理由;
當點P在y軸正半軸上運動時,
是否有最大值?如果有,說明此時
最大的理由,并求出點P的坐標;如果沒有請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,點
,點
分別表示數(shù)
,則線段
的長度可以用
表示.
例如:在數(shù)軸上點
表示5,點
表示2,則線段
的長表示為
.
(1)若線段
的長表示為6,
,則
的值等于____________;
(2)已知數(shù)軸上的任意一點
表示的數(shù)是
,且
的最小值是4,若
,則
____________;
(3)已知點
在點
的右邊,且
,若
,
,試判斷
的符號,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC=
,將△ABC繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)60°到
的位置,連接
,則
的長為( ).
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A.
B.
C.
D. 1
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【題目】問題背景 如圖1,在△ABC中,BC=4,AB=2AC.
問題初探 請寫出任意一對滿足條件的AB與AC的值:AB= ,AC= .
問題再探 如圖2,在AC右側(cè)作∠CAD=∠B,交BC的延長線于點D,求CD的長.
問題解決 求△ABC的面積的最大值.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是
,連接
交于點O,并分別與邊
交于點
,連接AE,下列結(jié)論:
;
;
;
當
時,
,其中正確結(jié)論的個數(shù)是![]()
![]()
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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