| A. | 2 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 2或8 |
分析 題中只給出了兩邊之比,沒(méi)有明確說(shuō)明哪個(gè)是底哪個(gè)是腰,所以應(yīng)該分兩種情況進(jìn)行分析,再結(jié)合三角形三邊的關(guān)系將不合題意的解舍去.
解答 解:因?yàn)閮蛇呴L(zhǎng)之比為4:1,所以設(shè)較短一邊為x,則另一邊為4x;
(1)假設(shè)x為底邊,4x為腰;則8x+x=18,x=2,即底邊為2;
(2)假設(shè)x為腰,4x為底邊,則2x+4x=18,x=3,4x=12;
∵3+3<12,∴該假設(shè)不成立.
所以等腰三角形的底邊為2.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系;對(duì)于底和腰不等的等腰三角形,若條件中沒(méi)有明確哪邊是底哪邊是腰時(shí),應(yīng)在符合三角形三邊關(guān)系的前提下分類(lèi)討論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 至少有一張是校訓(xùn)卡 | B. | 至少有一張是校徽卡 | ||
| C. | 翻出的卡既有校訓(xùn)卡又有;湛 | D. | 發(fā)出的卡片只有一種類(lèi)型 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 系數(shù)是$-\frac{4}{5}$,次數(shù)是2 | B. | 系數(shù)是$\frac{4}{5}$,次數(shù)是2 | ||
| C. | 系數(shù)是-4,次數(shù)是3 | D. | 系數(shù)是$-\frac{4}{5}$,次數(shù)是3 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | (7,7) | B. | (7$\sqrt{2}$,7$\sqrt{2}$) | C. | (5$\sqrt{2}$,5$\sqrt{2}$) | D. | (5,5) |
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