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如圖,拋物線F:y=ax2+bx十c(a<0)與y軸交相交于點C(0.t).直線CD經(jīng)過點C且平行于x軸,設直線CD與拋物線F的交點為點C、D.拋物線F與x軸的交點為點A,B,連接AC、BC.
(1)當a=-數(shù)學公式,b=-數(shù)學公式,t=2時,探究△ABC的形狀,并說明理由.
(2)若△ABC為直角三角形,求t的值(用含a的式子表示).
(3)在(2)的條件下,若點B關于y軸的對稱點B′.且BB′=BC,連接AD,求梯形ABCD的面積(用含a的式子表示).

解:(1)當a=-,b=-,t=2時,△ABC是直角三角形.理由如下:
由題意,得-x2-x+2=0,
解得x1=1,x2=-4,
∴A(-4,0),B(1,0),AB=5,
又∵C(0,2),OC⊥AB,
∴AC2=OA2+OC2=16+4=20,BC2=OB2+OC2=1+4=5,
∴AC2+BC2=20+5=25=AB2
∴∠ACB=90°,
∴△ABC是直角三角形;

(2)∵△ABC為直角三角形,
∴∠ACB=90°,
∵OC⊥AB,
∴∠AOC=∠COB=90°,∠OAC=∠OCB=90°-∠OCA,
∴△AOC∽△COB,
∴OA:OC=OC:OB,
∴OC2=OA•OB.
設拋物線y=ax2+bx十c與x軸的交點A的坐標為(x1,0),B的坐標為(x2,0),
則x1•x2==
∴t2=-x1•x2=-
解得t1=-,t2=0(不合題意舍去),
故所求t的值為-;

(3)如圖,連接B′C、B′D.
∵點B關于y軸的對稱點B′,
∴BC=B′C,
∵BB′=BC,
∴BB′=BC=B′C,
∴∠CBB′=∠BCB′=60°,
∴∠ACB′=∠ACB-∠BCB′=90°-60°=30°,
∴∠B′AC=∠CB′B-∠ACB′=60°-30°=30°,
∴∠ACB′=∠B′AC,
∴AB′=B′C=B′B,
∴B′為AB中點,B′在對稱軸上.
易證△AB′D、△B′CD、△B′BC是全等的等邊三角形,
∴梯形ABCD的面積=△B′BC面積的3倍=△OBC面積的6倍.
∵在Rt△OBC中,∠BOC=90°,∠OBC=60°,OC=t=-
∴OB==-=-,
∴梯形ABCD的面積=6××(-)×(-)=
分析:(1)先將a=-,b=-,t=c=2代入y=ax2+bx+c,再令y=0,得-x2-x+2=0,解方程求出x1=1,x2=-4,得到A、B兩點的坐標,且求出AB=5,再根據(jù)勾股定理分別計算出AC2、BC2,然后根據(jù)勾股定理的逆定理即可判斷△ABC是直角三角形;
(2)由于∠CAB與∠CBA都是銳角,所以當△ABC為直角三角形時,∠ACB=90°,根據(jù)兩角對應相等的兩三角形相似得出△AOC∽△COB,由相似三角形對應邊成比例得到OC2=OA•OB.設拋物線y=ax2+bx十c與x軸的交點A的坐標為(x1,0),B的坐標為(x2,0),根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關系得出x1•x2==,則t2=-x1•x2=-,解方程求出t的值即可;
(3)連接B′C,先由軸對稱的性質及BB′=BC,得出△BCB′是等邊三角形,再證明∠ACB′=∠B′AC=30°,得出B′為AB中點,B′在對稱軸上.易證△AB′D、△B′CD、△B′BC是全等的等邊三角形,則梯形ABCD的面積=△B′BC面積的3倍=△OBC面積的6倍,解Rt△OBC,得出OB==-,則梯形ABCD的面積可求.
點評:本題是二次函數(shù)的綜合題型,其中涉及到的知識點有二次函數(shù)與一元二次方程的關系,勾股定理及其逆定理,相似三角形、等邊三角形、全等三角形的判定與性質,軸對稱的性質,解直角三角形,梯形的面積,綜合性較強,難度適中,運用數(shù)形結合思想是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

26、已知:如圖,拋物線C1,C2關于x軸對稱;拋物線C1,C3關于y軸對稱.拋物線C1,C2,C3與x軸相交于A、B、C、D四點;與y相交于E、F兩點;H、G、M分別為拋物線C1,C2,C3的頂點.HN垂直于x軸,垂足為N,且|OE|>|HN|,|AB|≠|HG|
(1)A、B、C、D、E、F、G、H、M9個點中,四個點可以連接成一個四邊形,請你用字母寫出下列特殊四邊形:菱形
AHBG
;等腰梯形
HGEF
;平行四邊形
EGFM
;梯形
DMHC
;(每種特殊四邊形只能寫一個,寫錯、多寫記0分)
(2)證明其中任意一個特殊四邊形;
(3)寫出你證明的特殊四邊形的性質.

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精英家教網(wǎng)如圖,拋物線交x軸于點A(-2,0),點B(4,0),交y軸于點C(0,4).
(1)求拋物線的解析式,并寫出頂點D的坐標;
(2)若直線y=x交拋物線于M,N兩點,交拋物線的對稱軸于點E,連接BC,EB,EC.試判斷△EBC的形狀,并加以證明;
(3)設P為直線MN上的動點,過P作PF∥ED交直線MN上方的拋物線于點F.問:在直線MN上是否存在點P,使得以P,E,D,F(xiàn)為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點P及相應的點F的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線的頂點坐標為M(1,4),與x軸的一個交點是A(-1,0),與y軸交于點B,直線x=1交x軸于點N.
(1)求拋物線的解析式及點B的坐標;
(2)求經(jīng)過B、M兩點的直線的解析式,并求出此直線與x軸的交點C的坐標;
(3)若點P在拋物線的對稱軸x=1上運動,請你探索:在x軸上方是否存在這樣的P點,使精英家教網(wǎng)以P為圓心的圓經(jīng)過點A,并且與直線BM相切?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+c交x軸于點A(-3,0),點B(1,0),交y軸于點E(0,-3)精英家教網(wǎng).點C是點A關于點B的對稱點,點F是線段BC的中點,直線l過點F且與y軸平行.直線y=-x+m過點C,交y軸于D點.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)點K為線段AB上一動點,過點K作x軸的垂線與直線CD交于點H,與拋物線交于點G,求線段HG長度的最大值;
(3)在直線l上取點M,在拋物線上取點N,使以點A,C,M,N為頂點的四邊形是平行四邊形,求點N的坐標.

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A、-1<x<3B、3<x<-1C、x>-1或x<3D、x<-1或x>3

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