【題目】甲、乙兩個工程隊同時挖掘兩段長度相等的隧道,如圖是甲、乙兩隊挖掘隧道長度
(米)與挖掘時間
(時)之間關(guān)系的部分圖象.請解答下列問題:
![]()
在前
小時的挖掘中,甲隊的挖掘速度為 米/小時,乙隊的挖掘速度為 米/小時.
①當
時,求出
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
②開挖幾小時后,兩工程隊挖掘隧道長度相差
米?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別記為
,
,
,由下列條件不能判定△ABC為直角三角形的是( ).
A.∠A+∠B=∠C
B.∠A∶∠B∶∠C =1∶2∶3
C.
D.
∶
∶
=3∶4∶6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=(1-m)x+2m-3,
(1)若函數(shù)圖象經(jīng)過原點,求m的值;
(2)若y隨x增大而減小,求m的取值范圍
(3)若函數(shù)圖象平行于y=2x-3,求這個函數(shù)的表達式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
,
是直線
與坐標軸的交點,直線
過點
,與
軸交于點
.
(1)求
,
,
三點的坐標.
(2)當點
是
的中點時,在
軸上找一點
,使
的和最小,畫出點
的位置,并求
點的坐標.
(3)若點
是折線
上一動點,是否存在點
,使
為直角三角形,若存在,直接寫出
點的坐標;若不存在,請說明理由.
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![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,AD⊥CD于點D,且AC平分∠DAB,求證:
(1)直線DC是⊙O的切線;
(2)AC2=2ADAO.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法“①凡正方形都相似;②凡等腰三角形都相似;③凡等腰直角三角形都相似;④直角三角形斜邊上的中線與斜邊的比為
;⑤兩個相似多邊形的面積比為
,則周長的比為
.”中,正確的個數(shù)有( )個
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形
的邊長為
,有一動點
以
的速度沿
的路徑運動,設(shè)
點運動的時間為
,
的面積為![]()
.
![]()
當
是等腰直角三角形時,直接寫出
的值.答:
________;
求
與
的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量
的取值范圍;
當
為何值時,
的面積為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
材料
.若一元二次方程
的兩根為
,
,則
,
.
材料
.已知實數(shù)
,
滿足
,
,且
,求
的值.
解:由題知
,
是方程
的兩個不相等的實數(shù)根,
根據(jù)材料
得
,
,
∴
.
解決問題:
(1)一元二次方程
的兩根為
,
,則
,
.
(2)已知實數(shù)
,
滿足
,
,且
,求
的值.
(3)已知實數(shù)
,
滿足
,
,且
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AD=4, AB=3,
,在線段BC上取一點P(不與B、C重合),聯(lián)結(jié)DP,作射線PQ⊥DP,PQ與直線AB交于點Q.
(1)求出梯形ABCD的面積;
(2)若點Q在邊AB上,設(shè)CP=x,AQ=y,試寫出y關(guān)于自變量x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域.
(3)△DPC是等腰三角形,求AQ的長.
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