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7.射擊隊(duì)為甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選撥一人參加比賽,對(duì)他們進(jìn)行了六次測(cè)試,測(cè)試成績(jī)?nèi)鐖D.
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),計(jì)算甲隊(duì)員成績(jī)的極差是2環(huán),乙隊(duì)員成績(jī)的極差是3環(huán);
(2)甲隊(duì)員的平均成績(jī)是9環(huán),乙隊(duì)員的平均成績(jī)是9環(huán);
(3)分別計(jì)算甲、乙隊(duì)員的六次測(cè)試成績(jī)的方差;
(4)根據(jù)以上的計(jì)算結(jié)果,你認(rèn)為推薦誰(shuí)參加比賽更合適,請(qǐng)說(shuō)明理由.

分析 (1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和極差的定義列式計(jì)算即可;
(2)根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式分別列出算式計(jì)算即可;
(3)根據(jù)方差的計(jì)算公式分別列出算式計(jì)算出甲、乙隊(duì)員的六次測(cè)試成績(jī)的方差;
(4)根據(jù)甲、乙的成績(jī)的平均數(shù)、極差、方差進(jìn)行比較后即可得出答案.

解答 解:(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),計(jì)算甲隊(duì)員成績(jī)的極差是10-8=2環(huán),乙隊(duì)員成績(jī)的極差是10-7=3環(huán);
故答案為:2,3;
(2)甲隊(duì)員的平均成績(jī)是$\frac{1}{6}$×(8+9+8+10+9+10)=9環(huán),乙隊(duì)員的平均成績(jī)是$\frac{1}{6}$×(10+8+10+7+10+9)=9環(huán);
故答案為:9,9;
(3)甲隊(duì)員的六次測(cè)試成績(jī)的方差是:$\frac{1}{6}$×[(8-9)2+(9-9)2+(8-9)2+(10-9)2+(9-9)2+(10-9)2]=$\frac{2}{3}$,
乙隊(duì)員的六次測(cè)試成績(jī)的方差是:$\frac{1}{6}$×[(10-9)2+(8-9)2+(10-9)2+(7-9)2+(10-9)2+(9-9)2]=$\frac{4}{3}$;
(4)∵甲隊(duì)員的平均成績(jī)與乙隊(duì)員的平均成績(jī)相等,甲隊(duì)員的六次測(cè)試成績(jī)的方差和極差都小于乙隊(duì)員的六次測(cè)試成績(jī)的方差和極差,
∴推薦甲參加比賽更合適.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,用到的知識(shí)點(diǎn)是平均數(shù)、極差、方差,關(guān)鍵是根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖獲得有關(guān)數(shù)據(jù),求出平均數(shù)、極差、方差.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、點(diǎn)B,如圖所示,則不等式0<ax+b<1的解集是-2<x<0.

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18.解下列不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
(1)2x+1>3;
(2)2-x<1;
(3)2(x+1)<3x;
(4)3(x+2)≥4(x-1)+7.

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15.(1)如圖,把長(zhǎng)方形沿ABCD對(duì)角線(xiàn)折疊,重合部分為△EBD.
①求證:△EBD為等腰三角形;
②若AB=12,BC=18,求AE.
(2)如圖,折疊長(zhǎng)方形ABCD的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC上,已知AB=8cm,CE=4cm,求AD.

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2.當(dāng)a≠-$\frac{1}{2}$時(shí),分式$\frac{a-1}{2a+1}$有意義.

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12.梯形ABCD中,E為BC上一點(diǎn),且AE=DE;F為AD上一點(diǎn),且∠AFB=∠DFC.求證:FMEN為平行四邊形.

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19.比較大。-$\sqrt{3}$>-2,3$\sqrt{2}$<2$\sqrt{5}$.

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16.若關(guān)于x的分式方程$\frac{x+1}{x-1}-\frac{m}{{x}^{2}-1}=1$的解是負(fù)數(shù),則m的取值范圍是m<2且m≠0.

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17.袋中裝有大小相同的2個(gè)紅球和3個(gè)綠球,從袋中摸出1個(gè)球摸到綠球的概率為$\frac{3}{5}$.

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