【題目】計算:
(1)
(2)![]()
(3)
(4)![]()
【答案】(1)4;(2)
;(3)-4ab+9b2;(4)m2-4n2+12n-9.
【解析】
(1)原式第一項(xiàng)利用乘方的意義化簡,第二項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計算,最后一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用積的乘方運(yùn)算法則計算,合并即可得到結(jié)果;
(3)原式第一項(xiàng)利用完全平方公式展開,第二項(xiàng)利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計算,去括號合并即可得到結(jié)果;
(4)原式利用平方差公式化簡,再利用完全平方公式展開,計算即可得到結(jié)果.
解:(1)原式=-1+1+4=4;
(2)原式=
;
(3)原式=4a2-12ab+9b2-4a2+8ab=-4ab+9b2;
(4)原式=m2-(2n-3)2=m2-4n2+12n-9.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC=45°,E、F分別在CD和BC的延長線上,AE∥BD,∠EFC=30°, AB=2.
求CF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,兩張寬度相等的紙條疊放在一起,重疊部分構(gòu)成四邊形ABCD.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若紙條寬3cm,∠ABC=60°,求四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,∠B=30°,AB≠BC ,將△ABC沿AC翻折至△AB′C ,連結(jié)B ′D. 若
,∠AB ′D=75°,則BC= . ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某口罩加工廠有
兩組工人共
人,
組工人每人每小時可加工口罩
只,
組工人每小時可加工口罩
只,
兩組工人每小時一共可加工口罩
只.
(1)求
兩組工人各有多少人?
(2)由于疫情加重,
兩組工人均提高了工作效率,一名
組工人和一名
組工人每小時共可生產(chǎn)口罩
只,若
兩組工人每小時至少加工
只口罩,那么
組工人每人每小時至少加工多少只口罩?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對應(yīng)值如表
x | ﹣1 | 0 | 1 | 3 |
y | ﹣1 | 3 | 5 | 3 |
下列結(jié)論:
①ac<0; ②當(dāng)x>1時,y的值隨x值的增大而減小;
③當(dāng)
時,
; ④3是方程ax2+(b﹣1)x+c=0的一個根.
其中正確的結(jié)論是(填正確結(jié)論的序號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校準(zhǔn)備租用一批汽車,現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,甲種客車每輛載客量45人,乙種客車每輛載客量30人,已知1輛甲種客車和3輛乙種客車共需租金1240元,3輛甲種客車和2輛乙種客車共需租金1760元.
(1)求1輛甲種客車和1輛乙種客車的租金分別是多少元?
(2)學(xué)校計劃租用甲、乙兩種客車共8輛,送330名師生集體外出活動,最節(jié)省的租車費(fèi)用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y=
的圖象交于A(2,m),B(-3,﹣2)兩點(diǎn).![]()
(1)求m的值;
(2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式k1x+b>
的解集;
(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2)是函數(shù)y=
圖象上的兩點(diǎn), 且y1>y2 , 求實(shí)數(shù)p的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,EF∥BC,GH∥AB,EF、GH的交點(diǎn)P在BD上,則圖中面積相等的平行四邊形有( )
![]()
A. 3對 B. 2對 C. 1對 D. 0對
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