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如圖,以等腰三角形ABC的腰AB為直徑的⊙O交底邊BC于點(diǎn)D,交腰AC于點(diǎn) G,過(guò)D點(diǎn)作DE上AC于點(diǎn)E.
(1)試確定直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若CD=2,AC=5,求CG的長(zhǎng).
考點(diǎn):切線的判定,等腰三角形的性質(zhì),解直角三角形
專題:
分析:(1)連接OD,AD,根據(jù)圓周角定理由AB為直徑得∠ADB=90°,而AB=AC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得BD=CD,于是可判斷OD為△ABC的中位線,所以O(shè)D∥AC,而DE⊥AC,根據(jù)平行線的性質(zhì)有OD⊥DE,然后根據(jù)切線的判定定理得到DE與⊙O相切;
(2)連結(jié)BG,根據(jù)圓周角定理由AB是⊙O的直徑得∠AGB=90°,由CD=2得BC=2CD=4,然后證明Rt△ADC∽R(shí)t△BCG,利用相似比可計(jì)算出CG.
解答:解:(1)直線DE與⊙O相切.理由如下:
連接OD,AD,如圖,
∵AB為直徑,
∴∠ADB=90°,
∴AD⊥BC,
∵AB=AC,
∴BD=CD,
而OA=OB,
∴OD為△ABC的中位線,
∴OD∥AC,
∵DE⊥AC,
∴OD⊥DE,
∴DE與⊙O相切;

(2)連結(jié)BG,如圖,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠AGB=90°,
∵CD=2,
∴BC=2CD=4,
∵∠ACD=∠BCG,
∴Rt△ADC∽R(shí)t△BCG,
CD
CG
=
AC
BC
,即
2
CG
=
5
4

∴CG=
8
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的判定定理:經(jīng)過(guò)半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.也考查了圓周角定理和相似三角形的判定與性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)實(shí)數(shù)x的取值,使得
x-2
有意義時(shí),函數(shù)y=-2x+1中,y的取值范圍是( 。
A、y≤-3B、y≥-3
C、y≤5D、y≥5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知(a+b)2=7,(a-b)2=4,求a2+b2和ab的值.
(2)已知13x2-6xy+y2-4x+1=0,求:(x+y)2013•x2012的值.

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元旦期間,某超市進(jìn)行積分兌換禮品活動(dòng),具體兌換方法如表所示.爸爸拿出自己的積分卡,對(duì)小華說(shuō):“這里有820分,你去兌換禮品吧.”小華到超市兌換了兩種禮品,共10件,還剩20分的積分.請(qǐng)你求出小華兌換了哪兩種禮品,各多少件?
積分兌換禮品表
兌換禮品 所需積分
電茶壺一個(gè) 700分
保溫杯一個(gè) 200分
牙膏一支 50分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某縣體委為了了解本縣初一新生喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的情況,隨機(jī)抽取了該年級(jí)部分學(xué)生對(duì)籃球、足球、排球、乒乓球的愛(ài)好情況進(jìn)行了調(diào)查,(說(shuō)明:每位學(xué)生只選而且必須選一種自己最喜歡的一種球類(lèi)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng),請(qǐng)根據(jù)這兩幅圖形解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查中,一共抽查了初一學(xué)生
 
;
(2)請(qǐng)將兩幅圖形補(bǔ)充完整;
(3)已知該縣共有初一學(xué)生12800人,問(wèn)喜歡足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0.2),B(-3,1),C(-2,0),若將三角形ABC向右平移3個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位得到三角形A1B1C1
(1)畫(huà)出三角形A1B1C1,并分別寫(xiě)出三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求出平移后的三角形A1B1C1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰梯形ABCD的底邊AB在x軸上,且點(diǎn)A與原點(diǎn)O重合,點(diǎn)B坐標(biāo)為(8
2
,0),點(diǎn)D坐標(biāo)為(3
2
,3
2
),點(diǎn)E為AB邊上一動(dòng)點(diǎn),以每秒
2
個(gè)單位的速度由A向B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,將射線ED繞E點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°交BC于F點(diǎn).

(1)求經(jīng)過(guò)A、C、D三點(diǎn)的拋物線;
(2)求出線段BF的最大值;
(3)若△ADE為等腰三角形,求t值;
(4)在直線BC上取一點(diǎn)P,求DE+EP的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從邊長(zhǎng)為(a+4)cm的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為(a+1)cm的正方形(a>0),剩余部分沿虛線剪開(kāi)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(不重疊無(wú)縫隙).
(1)填空:拼成長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為
 
cm,寬為
 
cm.
(2)求拼成長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1:50000的南京市區(qū)地圖上,南京地鐵一號(hào)線全長(zhǎng)約43.4cm,那么南京地鐵一號(hào)線實(shí)際全長(zhǎng)約
 
km.

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同步練習(xí)冊(cè)答案